Manga Mangaka Mithilfe dieses Notizbuches können die SuS im Rahmen einer Gruppenarbeit erste Ideen für ihre Mangas sammeln. So können sie die Figuren beschreiben als auch erste Ideen für die Handlung sammeln.
Gefühle, Lektüre, Lesen, Schreiben Mit dem Arbeitsblatt kann man das Thema Gefühle wiederholen, indem die SuS die Gefühle in gut und schlecht einteilen und sich genauer damit auseinander setzen, wie man die Gefühle beschreiben/erkennen kann. Passt gut als Zusatzaufgabe für Lektüren.
Methode: Kann auch als Test/HÜ verwendet werden. - Arbeitszeit: 15 min , Attribute, Beschreiben, Relativsätze In diesem Arbeitsblatt geht es darum, dass die Kinder die gelernten Erkenntnis zu Attributen und Relativsätzen umsetzen und beweisen, dass die deren Wichtigkeit verstanden haben.
Lyrik Heine Liebe Stilmittel rhetorische Mittel Die SuS sollen vorgegebene Stilmittel in einem Gedicht H. Heines entdecken, die Form beschreiben, den Inhalt in eigenen Worten wiedergeben sowie einen Einleitungssatz verfassen. Niedriges bis mittleres Anforderungsniveau.
James Scobie, Lektüre, Nennt mich nicht Ismael Die Schüler_innen verfassen eine WhatsApp-Nachricht, in der sie die sich veränderte Sicht auf ihren fiktiven Mitschüler James Scobie beschreiben und erläutern.
Methode: Comic Leitfaden erstellen , Comic: Bilderfolge typische Merkmale von Bildern in Comics beschreiben; zeigen, in welchem Panel sie jeweils verwendet werden
Arbeitszeit: 90 min , Attribute, Attributsätze, Beschreiben, Grammatik, Relativsätze Die Stunde war etwas überfrachtet. Der zweite Teil zu den Relativsätzen konnte in den 90 Minuten nicht mehr umgesetzt werden.
Arbeitszeit: 60 min Erzähltechnik, Schilderung, anschauliche Adjektive, Beschreiben, Schildern Themen:
Schreiben zu einem Bildimpuls
Schreiben zu Material
Eine Textlücke füllen
Adverbialsätze, Berichten, Beschreiben, Reisebericht, Reisereportage Selbst verfasste Reisereportage "Reise ins Land der Aborigines", welche von den S. in einen Reisebericht umformuliert werden muss. Zusätzlich untersuchen sie den Originaltext auf Adverbialsätze.
Eigenwahrnehmung, Fremdwahrnehmung, Lektüre, Leseprojekt, Lesetagebuch, Rolltreppe abwärts Ein Lesetagebuch zum Leseprojekt "Rolltreppe abwärts" mit Arbeitsblättern zu jedem Kapitel. Der Fokus liegt auf dem Erkennen und Beschreiben der eigenen Sichtweise zu Ereignissen aus dem Leseprojekt.
Methode: schriftliche Überprüfung , Text "Pünktchen und Anton" Die SuS sollen anhand eines Auszuges aus einem literarischen Text , die Personen beschreiben.
Beschreiben, Personenbeschreibung Defintion Personenbeschreibung; erste Beschreibung; richtige Reihenfolge; Beispiel Beschreibung in richtige Reihenfolge bringen
Passiv, Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Passiv als Informationsriegel
notwendiges Schulbuch:Deutschbuch7(Cornelsen)
SuS beschreiben einen Zwischenfall auf dem Schulhof, bei dem eine Scheibe zerbricht ohne dabei den Täter zu nennen.
Sie erkennen die Bedeutung des Passiv als Informationsrieg...
Beschreibung, Personenbeschreibung Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.