Methode: Bildbeschreibung/Bildanalyse - Arbeitszeit: 20 min , inmigración, inmigración Africa España, refugiados Bildbeschreibung zur Situation von afrikanischen Flüchtlingen im Meer. Kann als Ausgangspunkt zur Weiterarbeit im Themenbereich “migración de Africa hacia España“ genutzt werden. Training von Bildbeschreibung und Analyse
Arbeitszeit: 45 min , Afrika, inmigración, Interkulturelle Kompetenz, migración, Migration, Spanien, Text- und Medienkompetenz, Vorurteile Lehrprobe Indem die SuS, unter Berücksichtigung ihres sozio.-kult. Orientierungswissens Informationen aus Texten der öffentlichen Kommunikation herausarbeiten diese vergleichen, deuten und kritisch zu dargestellten Vorurteile
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min , Estadio Nacional Chile, la dictadura en Chile, Rollendiskussion Lehrprobe Es handelt sich um eine abschließende Diskussion der abiturrelevanten Reihe "Chile - la recuperación de la memoria histórica".
Andalusien, Tourismus, Tourismusformen, turismo de masas, Turismo sostenible Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 2. Revisionsstunde im Fach Spanisch, in der die SuS verschiedene Tourismusformen erarbeite. Die Reihe behandelt das Thema "Las diversas caras del turismo". Am Ende der Reihe legen die SuS eine mündliche Prüfung statt.
Methode: Hinführung mündliche Sprachmittlung - Arbeitszeit: 45 min , expresión oral, inmigración, Projekte, Sprachmittlung Lehrprobe Mündliche Sprachmittlung in einer fiktiven U-Bahn-Situationen durch Anwendung des erworbenen soziokulturellen Orientierungswissen am Ende einer Unterrichtseinheit zum Thema: Convivir en una Espana multicultural
Methode: Texteinführung - Arbeitszeit: 45 min , inmigración Africa España, Texteinführung, Zeitungsartikel Lehrprobe La inmigración de África a España por vía marítima – Auseinandersetzung mit den lebensbedrohlichen Bedingungen der Migration über den Seeweg anhand eines Artikels aus El País
Methode: Rollendiskussion - Arbeitszeit: 45 min , abdel, Ablehnung von Migranten, Los inmigrantes, Rollendiskussion Lehrprobe In der Stunde haben die SuS verschiedene Rollen literarischer Figur der Lektüre Abdel eingenommen und aus diesen heraus Argumente für bzw. gegen die Unterstützung von Migranten diskutiert und abschließend beurteilt.
Methode: Paired Reading , ninos de la calle, Partnerlektüre, Tandemlesen, Testimonios Lehrprobe Die SuS lesen authentische Berichte von lateinamerikanischen Straßenkindern und präsentieren sie sich ggs. mithilfe einer Partnerlektüre. Geeignet für eher schwache Lerngruppen. Die Lehrprobe wurde mit 1 bewertet.
Arbeitszeit: 45 min , emigración Africa Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Pro- und Kontra-Diskussion zur Evaluierung und Reflexion der Lebenswirklichkeit afrikanischer Auswanderer in Spanien auf Grundlage einer textbasierten Analyse von vier Einwandererschicksalen (testimonios)
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min , Die SuS erweitern anhand von 3 testimonios zum Soziokulturelles Orientierungswissen. testimonios- von nach Spanien emigrierte Jugendliche, positive und negative Erfahrungen Lehrprobe Vivir y convivir en una Espana multicultural- nach Spanien emigrierte Jugendliche berichten über ihre Erfahrungen. Mit gut benotet.
Cristobal Colon, descripcion de indigenas, Descubrimiento de América, diario a bordo, Encuentro con indigenas Lehrprobe Tagebucheintrag von Kolumbus zur Ankunft in Amerika und erste Begegnung mit der indigenen Bevölerung
pobreza infantil - derechos de los ninos en LA -sueno o realidad? Der Entewurf ist durch die visuelle Gestalltung leicht zugänglich für die SuS. Zudem sind die Musterlösungen zu den Aufgaben angegeben.
Andalusien und Tourismus, Grammatik, Reiseplanung, Subjuntivo, Tourismus Lehrprobe Mit 1 bewertete Lehrprobe. Induktive Grammatikstunde zum Subjuntivo im Kontext einer Reiseplanung nach Andalusien.
emigración desde España, España país de migración, induktive Grammatikeinführung, préterto perfecto Lehrprobe induktive Grammatikeinführung des pretérito perfecto anhand des Themas: movimientos migratorios
abdel, Discusión, Einwanderung Spanien, inmigración, Jugendbuch Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch Spanich, Q1 zum Thema "Inmigración a España; Durchführung einer Kleingruppendiskussion mit verteilten Rollen. Wurde sehr gut bewertet.
Bildbeschreibung, Kommunikationsprüfungen Eine Übersicht der Kriterien für die mündliche Kommunikationsprüfungen für die Aufgabe 1: Bildbeschreibung und Interpretation
España, país de inmigración y emigración Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema:
España, país de inmigración y emigración
Unterrichtsstunde:
Fluch oder Segen? – La migración de África a España