Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
213 KB
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RAHMENPLAN Gymnasium Geographie. Mecklenburg-Vorpommern. Jahrgangsstufen 7 -10. Integrierte Gesamtschule und Gymnasium. Vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Erprobungsfassung 2002
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,21 MB
6,21 MB
Lehrprobe Die Kalte Zone-Wie wirken sich physio-geographische Bedingungen auf das Leben der Menschen in der Kalten Zone aus?
Eine handlungsorientierte Erarbeitung von Ursachen und ausgewählte Folgen des Permafrostbodens mittels eines Detektivspiels
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
3,96 MB
3,96 MB
Lehrprobe Erarbeitung der Klimazonen Russlands mithilfe der Methode Stationenlernen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
26 KB
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Atmosphäre, Wetter und Klima
Das Skript behandelt die Vorgänge der Verdunstung und Kondensation. Es werden die absolute und relative Luftfeuchtigkeit erklärt, sowie auf Wolkenbildung und Niederschlag eingegangen.
Das Skript behandelt die Vorgänge der Verdunstung und Kondensation. Es werden die absolute und relative Luftfeuchtigkeit erklärt, sowie auf Wolkenbildung und Niederschlag eingegangen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
27 KB
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Wetter und Klima, Atmosphäre
Aufgaben zur Verdunstung und Kondensation, absoluter und relativer Luftfeuchtigkeit sowie Wolkenbildung und Niederschlag
Aufgaben zur Verdunstung und Kondensation, absoluter und relativer Luftfeuchtigkeit sowie Wolkenbildung und Niederschlag
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,63 MB
4,63 MB
Lehrprobe Wüsten – Typen und Oberflächenformen
SuS erkennen, dass es verschiedene Typen von
Wüsten (Binnen-, Wendekreis-, Küstenwüste) gibt, deren Entstehung und Aussehen einerseits durch die jeweilige Lage und andererseits durch unterschiedliche Verwitterungsp...
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
135 KB
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Vegetationszonen
Die Wüste wächst: Desertifikation in der Sahelzone Jede Arbeitsgruppe erhält einen Informationstext, zu den wichtigsten Gründen der Desertifikation, die durch Menschen verursacht werden. Die S sollen ein Experteninterview vorbereiten, bei dem ein S al
Die Wüste wächst: Desertifikation in der Sahelzone Jede Arbeitsgruppe erhält einen Informationstext, zu den wichtigsten Gründen der Desertifikation, die durch Menschen verursacht werden. Die S sollen ein Experteninterview vorbereiten, bei dem ein S al
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Musterstunde Einführung in den Naturraum Alpen- Methode Lernspirale; nur der Verlaufsplan, kein Unterrichtsentwurf, dafür 3 Arbeitsblätter (Planzen,Tiere,Menschen). Wurde in einer 8 gehalten, bei guten SuS aber auch viel früher möglich.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lehrprobe Methode der Stunde war das Lernbuffett, es gab 4 Pflicht- und 3 Wahlstationen. Erarbeitet haben die SuS die Nährstoffarmut des Bodens im Tropischen Regenwald und daran anknüpfend den Brandrodungswanderfeldbau im Plenum mit Tafelbild als Sicherung.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
1,19 MB
1,19 MB
Diagramme interpretieren, Atlasarbeit, Karten lesen, Klimadiagramm, Klimazonen, Diagramme zeichnen
Dies ist eine Kurzarbeit über den Themenbereich Klimadiagramme, Klimazonen und Vegetationszonen; hauptsächlich Afrika und Abfragen wichtiger Fachbegriffe.
Dies ist eine Kurzarbeit über den Themenbereich Klimadiagramme, Klimazonen und Vegetationszonen; hauptsächlich Afrika und Abfragen wichtiger Fachbegriffe.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
26 KB
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Orient : Topo Asien / Naher Osten, Erdöl, GAP, orientalische Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Regenwald - Agroforstwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Vulkanismus und Erdbeben
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,26 MB
2,26 MB
Sonderkulturen in Europa, Intensivlandwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
392 KB
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Trockenräume: Arbeitsblatt und Texte zu den Wüstenformen (Serir, Erg, Hamanda, Wadi und Pilzfelsen). Texte werden mit entsprechenden Fotos und evtl. Sand, Felsen und Kiesen im Klassenzimmer als Stationen ausgelegt. Schüler befinden sich auf einer Wüstenex
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
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Planspiel zum Assuan-Staudamm: Die SuS sollen sich arbeitsteilig in Gruppen die Vor- und Nachteile eines Megadamms erarbeiten und dann in einer Parlamentssitzung über den Bau eines Staudamms nach dem Vorbild des Assuan-Staudamms abstimmen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
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Ebene 4 - Lehrplan
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
13 KB
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Wind und Tropischer Luftkreislauf