Arbeitszeit: 90 min , don gregorio, Espana, Guerra Civil, La lengua de las mariposas, la segunda republica, moncho -trasfondo histórico
-resumen
-análisis
-comentario
-caracterización
Methode: Förderung der Schreibkompetenz , Lehrprobe, Medios de transporte, schreibkompetenz, Schülerzentriert Lehrprobe Medios de transporte - E-Mail Verfassen - "comparación" mit anschließender Kriteriengeleitender Bewertung der Schreibprodukte.
Didaktischer Dreischritt (Vorbereitung, Erarbeitung, Sicherung)
inmigración Africa España Lesen und Schreiben integriert: Interview mit einem Immigranten, der von seinem Weg über das Mittelmeer nach Spanien berichtet. Resumen, Analyse von einem Zitat ausgehend, Kommentar
Arbeitszeit: 90 min , Andalucía, ecología, Turismo un artículo sobre un proyecto de un hotel nuevo en un parque natural en la costa de Andalucía: escribir un resumen y un comentario en forma de una carta al director sobre hoteles en la costa y aspectos ecológicos y económicos del turismo
Klausur EF Spanischklausur in Anlehnung an die Unidad Madrid (Grammatikaufgaben zu saber, poder und el pronombre de complemento directo, Sprachmittlungsaufgabe "busco piso compartido", Textproduktion (No sin mis padres)
Arbeitszeit: 90 min , carta al director, Comentario, Resumen, turismo de masas Die SuS sollen, die Vor- und Nachteile des Massentourismus in Spanien erarbeiten bzw. herausarbeiten, ob die Touristen ein Fluch oder ein Segen für die Wirtschaft und das Stadtbild des Landes sind.
Talkshow Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit den Problemen und Herausforderungen der Flüchtlingsströme am Beispiel der Migration von Afrika nach Spanien anhand der Simulation einer Talkshow insbesondere zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min , Chile, Oberstufe, Podiumsdiskussion Lehrprobe Die SuS setzen sich mit der "No"-Kampagne auseinander und erweitern ihre soziokulturellen Kompetenzen in Form von Diskussionsgesprächen
Arbeitszeit: 60 min , Inmigración de México a EEUU, La línea, Sprechen, Unterrichtsentwurf Lehrprobe ¿inmigrar o no inmigrar ilegalmente a EE.UU.? – Die Übernahme der Rollen Miguel, Elena, padre de Miguel und einem Jugendlichen aus den USA mit dem Ziel der Teilnahme an einer Podiumsdiskussion
aspektorientiertes resumen, Comentario, compromiso social, Klausur noch neuem Format mit Mediation, voluntariado en Latinoamérica als 1. Klausur im Grundkurs der Q1 (n)
Cicloturismo, Mallorca, Turismo, Turismo ecológico, Vacaciones sostenibles ein spanischsprachiger Text zum Cicloturismo auf Mallorca und ein Mediationstext, der die verschiedenen Seiten Mallorcas hervorhebt