Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
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Mexico - Indigenismo
Lehrprobe Es handlt sich um eine Fernsehdebatte zum Thema indigenismo.
Lehrprobe Es handlt sich um eine Fernsehdebatte zum Thema indigenismo.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
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Bilingüismo Cataluna, Zweisprachigkeit in Spanien
Lehrprobe Die dritte Lehrprobe wurde mit einer 1 gewertet, Thema: Bilingüismo Cataluna
Lehrprobe Die dritte Lehrprobe wurde mit einer 1 gewertet, Thema: Bilingüismo Cataluna
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
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México- E.E.U.U.
Lehrprobe Ein zwischen 1 und 2 bewerteter Unterrichtsbesuch zum genannten Thema, die SuS mussten eigene Gedichtformen erstellen um die Emotionen von Grenzgängern darzustellen.
Lehrprobe Ein zwischen 1 und 2 bewerteter Unterrichtsbesuch zum genannten Thema, die SuS mussten eigene Gedichtformen erstellen um die Emotionen von Grenzgängern darzustellen.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
809 KB
809 KB
Andalucía, Turismo sostenible, vía verde de la sierra
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe die mit gut bewertet wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe die mit gut bewertet wurde.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
España, país de inmigración y emigración
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: España, país de inmigración y emigración Unterrichtsstunde: Fluch oder Segen? – La migración de África a España
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: España, país de inmigración y emigración Unterrichtsstunde: Fluch oder Segen? – La migración de África a España
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitsteilige Analyse des Liedes Vecino
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Andalucía, Turismo
Lehrprobe Andalucía, Turismo, Diskussionen in Kleingruppen zur Förderung der Kompetenz Sprechen
Lehrprobe Andalucía, Turismo, Diskussionen in Kleingruppen zur Förderung der Kompetenz Sprechen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Catalunya/Bilingüismo Diskussion
Lehrprobe Es handelt sich um eine Podiumsdiskussion zum Thema Zweisprachigkeit in Katalonien.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Podiumsdiskussion zum Thema Zweisprachigkeit in Katalonien.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Almería, Andalusien, Fluch oder Segen, Roquetas de Mar, Tourismus in Spanien, Wandel lokaler Strukturen
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meine 5. Lehrprobe, die mit "sehr gut" benotet wurde; Darlegung der Reihe "Tourismus in Andalusien", Schwerpunkt der Stunde: Wandel des Dorfes Roquetas de Mar zur Touristenmetropole, Binnendifferenzierung durch Hilfekarten
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meine 5. Lehrprobe, die mit "sehr gut" benotet wurde; Darlegung der Reihe "Tourismus in Andalusien", Schwerpunkt der Stunde: Wandel des Dorfes Roquetas de Mar zur Touristenmetropole, Binnendifferenzierung durch Hilfekarten
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
760 KB
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Argument, argumentieren, hacer botellón
¿Qué piensa la gente sobre el botellón? – Erarbeitung von Pro- und Contra-Argumenten zum Brauch der spanischen Jugendlichen aus der Sicht verschiedener Personengruppen und Einführung und erste Anwendung des Wortschatzes zur Meinungsäußerung.
¿Qué piensa la gente sobre el botellón? – Erarbeitung von Pro- und Contra-Argumenten zum Brauch der spanischen Jugendlichen aus der Sicht verschiedener Personengruppen und Einführung und erste Anwendung des Wortschatzes zur Meinungsäußerung.
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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Lehrprobe Durchführung einer Pro- und Kontra-Debatte zum Thema Inmigración de África a España
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Lehrprobe Fishbowl-Debatte zum Phänomen des Botellón in einem 12 LK
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Schriftliche Hausarbeit mit dem Thema 'Quiero Ser': Ein Trainingsprogramm zur Förderung der Sprechfertigkeit im GK 13 (n).
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema El botellón in Spanien. Durchführung einer Fish-Bowl Diskussion mit verteilten Rollen; Einbindung zweier Kurzfilme / Videos; mit didaktischem Kommentar; Hausaufgabe Verfassen eines Zeitungsartikels zum Thema
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
297 KB
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Lehrprobe El bolellón - Einübung eines Dialogs.