Die Lehrprobe gehört in das Themenfeld Anthropologie/ Ethik "Wie ist der Mensch- gut oder böse?". Die SuS führen

Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Die Lehrprobe gehört in das Themenfeld Anthropologie/ Ethik "Wie ist der Mensch- gut oder böse?". Die SuS führen auf der Grundlage des Romans `Wenn er kommt, dann laufen wir´ eine Rollendebatte zum Thema `Hat jeder Mensch eine zweite Chance verdient?´du...

Manipulation von Embryonen mittels PID. (K)Eine neue Eugenik? PID als Auslöser ethischer Konfliktsituationen

Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Schutz des ungeborenen Lebens
Lehrprobe Manipulation von Embryonen mittels PID. (K)Eine neue Eugenik? - PID als Auslöser ethischer Konfliktsituationen erörtert anhand eines realen Falls und der Stellungnahme der Bischofskonferenz (Entwurf, Material, Lernziele)

Kurzarbeit Ethik/Philosophie 10 Rollenspiel zum Schutz der Kuh im Hinduismus (Fach Prakt. Philosophie). Ich habe es

Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Es handelt sich um ein Rollenspiel zum Schutz der Kuh im Hinduismus (Fach: Prakt. Philosophie). Ich habe es zur Festigung des Lernstoffes eingesetzt. Bei SuS kam es gut an+sie waren sehr kreativ. Passender Text zum Schutz der Kuh wird ebenso hochgeladen.

„Meine Seele ist zu Tode betrübt“ – die Angst und der Kampf Jesu in Gethsemane. Ganzheitliche Zugänge zum Thema

Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe „Meine Seele ist zu Tode betrübt“ – die Angst und der Kampf Jesu in Gethsemane. Ganzheitliche Zugänge zum Thema: Leiden, Tod und Auferstehung Jesu.

Du sollst nicht töten Kurzarbeit Katholische Religionslehre 10 Rheinl.-Pf.

Katholische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz

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Du sollst nicht töten

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