Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
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Greenline, IKK, Kent, Sightseeing, The Caves, Weather, Will-Future
Lehrprobe Passend zu Greenline mit Anknüpfung an den Lehrbuchfilm "The Caves". IKK, Grammatik und Sprechen als Schwerpunktkompetenzen.
Lehrprobe Passend zu Greenline mit Anknüpfung an den Lehrbuchfilm "The Caves". IKK, Grammatik und Sprechen als Schwerpunktkompetenzen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Ireland, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to)
Listening, Reading, Writing, Language: Substitute Modals zu Unit 4 des Lehrbuches von Cornelsen
Listening, Reading, Writing, Language: Substitute Modals zu Unit 4 des Lehrbuches von Cornelsen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
5,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Binnendifferenzierung, klassenfahrt, Scotland, Sprechen
Lehrprobe A school trip to Scotland! – Vorbereiten, Einüben und Vortragen einer dialogischen Diskussion über mögliche Reiseziele mit anschließendem kriteriengeleiteten Feedback zur Schulung der kommunikativen Kompetenz Sprechen: An Gesprächen teilnehmen.
, Binnendifferenzierung, klassenfahrt, Scotland, Sprechen
Lehrprobe A school trip to Scotland! – Vorbereiten, Einüben und Vortragen einer dialogischen Diskussion über mögliche Reiseziele mit anschließendem kriteriengeleiteten Feedback zur Schulung der kommunikativen Kompetenz Sprechen: An Gesprächen teilnehmen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
643 KB
Hogmanay, New Year's Eve (Scotland), Passive Voice
Eine Stunde in Anlehnung an GreenLine Nrw 7. Klasse in der Reihe Scotland, Thema: New Year's Eve / Hogmanay und Passiveinführung
Eine Stunde in Anlehnung an GreenLine Nrw 7. Klasse in der Reihe Scotland, Thema: New Year's Eve / Hogmanay und Passiveinführung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Passive Voice
Passiv (simple present, simple past, present perfect)
Passiv (simple present, simple past, present perfect)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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contact clauses, Tandembogen
Tandembogen zur Festigung der Contact Clauses
Tandembogen zur Festigung der Contact Clauses
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
686 KB
686 KB
Methode: Plus-minus-interesting chart (Visualisierung)
, climate, Greta Thunberg, sailing, Travelling
Lehrprobe Mit „gut“ bewerteter 3. Unterrichtsbesuch zur Unit „On the move“, Förderung Leseverstehen. Zu niedrige SuS-Aktivierung bzw. sprachlicher Output.
, climate, Greta Thunberg, sailing, Travelling
Lehrprobe Mit „gut“ bewerteter 3. Unterrichtsbesuch zur Unit „On the move“, Förderung Leseverstehen. Zu niedrige SuS-Aktivierung bzw. sprachlicher Output.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Leseverstehen, London, This is London
Lehrprobe Plan und Durchführung mit 1 bewertet
Lehrprobe Plan und Durchführung mit 1 bewertet
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional sentences, If-Clause, Typ II, Ziegesar
Lehrprobe If you were on this island right now, what would you do? - Einführung und Anwendung der grammatischen Struktur des conditional sentence 2 in Anlehnung an die erwerbsorientierte Methode nach Ziegésar.
, Conditional sentences, If-Clause, Typ II, Ziegesar
Lehrprobe If you were on this island right now, what would you do? - Einführung und Anwendung der grammatischen Struktur des conditional sentence 2 in Anlehnung an die erwerbsorientierte Methode nach Ziegésar.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
Green Line 3
Klassenarbeit zur 1. Unit des Lehrwerks
Klassenarbeit zur 1. Unit des Lehrwerks
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
817 KB
817 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 3, Listening
Lehrprobe UB: Listening Comprehension zum Lehrwerkstext mit Arbeitsblatt
, Green Line 3, Listening
Lehrprobe UB: Listening Comprehension zum Lehrwerkstext mit Arbeitsblatt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
contact clauses, Relative Clauses, Relativsätze
Passend zur Unit 3 des Lehrwerks Access G9 (Liverpool) gestaltetes Arbeitsblatt zur Festigung der Relativsätze mit und ohne Relativpronomen
Passend zur Unit 3 des Lehrwerks Access G9 (Liverpool) gestaltetes Arbeitsblatt zur Festigung der Relativsätze mit und ohne Relativpronomen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Schottland Passiv Poem Green Line
G9 Klasse 7, 2. Klassenarbeit zu Schottland, Passiv, außerdem zu Text Smart (Poem)
G9 Klasse 7, 2. Klassenarbeit zu Schottland, Passiv, außerdem zu Text Smart (Poem)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
288 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
13 KB
Vokabeltest vocabulary test Englisch English greenline
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,66 MB
1,66 MB
Lehrprobe, Redemittel, travel agency
Lehrprobe Die SuS lernen wie man einen Urlaubsplan zu einer vorgegebenen Destination erstellt und präsentiert.
Lehrprobe Die SuS lernen wie man einen Urlaubsplan zu einer vorgegebenen Destination erstellt und präsentiert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
266 KB
Arbeitszeit: 50 min
going to future, Past Progressive, present perfect simple, Simple Past, Simple Present, present progressive, Grammatik: Zeiten, Hörverstehen, Listening, mediation, Sprachmittlung
selbst erstellt, nicht aus "Vorschläge für Leistungsmessungen" übernommen, Schwerpunkt: Zeiten
going to future, Past Progressive, present perfect simple, Simple Past, Simple Present, present progressive, Grammatik: Zeiten, Hörverstehen, Listening, mediation, Sprachmittlung
selbst erstellt, nicht aus "Vorschläge für Leistungsmessungen" übernommen, Schwerpunkt: Zeiten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
Adjective, adjectves after certain verbs
Green Line New 7, neuer G9, 1. Schulaufgabe
Adjective, adjectves after certain verbs
Green Line New 7, neuer G9, 1. Schulaufgabe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
comparison of adverbs, going to future, Simple Past, Simple Present, present progressive, Hörtext, comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
comparison of adverbs, going to future, Simple Past, Simple Present, present progressive, Hörtext, comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
