Methode: Besondere UV - Arbeitszeit: 60 min Umgang mit Gedichten, Brot, Gedicht Erfassen des Inhalts und Gehalts eines Gedichts, mit dem Ziel, Brot und andere Lebensmittel als wertvolles Gut schätzen zu lernen
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Verlaufsplan
Das Herbstgedicht "Der Herbst " von Mascha Kaleko
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Lehrprobe Der Entwurf wurde anlässlich des 3. UB geschrieben und setzt sich mit dem Gedicht von J. Guggenmos auseinander. Die SuS sortieren die zerschnittenen Verse des Gedichts und können dadurch den Verlauf des Gedichts lesen.
Kreatives Schreiben Es handelt sich hierbei um eine besondere Unterrichtsvorbereitung in einer dritten Klasse zum Thema Lyrik. wir schreiben ein Akrostichon zum Thema Herbst.
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Lesen Lehrprobe Das große, kecke Zeitungsblatt“ von Josef Guggenmos – eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Gedicht mittels szenischen Spiels.
Stundenskizze und Einbettung der Stunde in eine Einheit.
Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Meine erste UV im Fach Deutsch zum Gedicht - "Schneeflocken"
Die Schüler sollten die Strophen des Gedichts vertonen. Hat sehr gut geklappt, war aber eingeübt und passend für diese Klasse.