Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
285 KB
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Bestandteile, Biomembran, Diffusion, Nachweis, Osmose, Rotkohl, Stofftransport
Anhand eines Schülerversuchs werden die Bestandteile von Biomembranen nachgewiesen
Anhand eines Schülerversuchs werden die Bestandteile von Biomembranen nachgewiesen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
2,19 MB
Methode: Experiment
, Enzyme Katalase Temperaturabhängigkeit
Lehrprobe
, Enzyme Katalase Temperaturabhängigkeit
Lehrprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Cytologie, Glossar
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,05 MB
4,05 MB
Methode: Bestandteil der Masterarbeit - Arbeitszeit: 160 min
, Adipositas, Energiehomöostase, Energiestoffwechsel, Hormone, negative Rückkopplung
In der vorliegenden Lernaufgabe sollen die Grundlagen der Energiehomöostase im Körper mit Hilfe von Regelkreisen erarbeitet werden. Dazu zählen auch die Prinzipien der positiven und negativen Rückkopplung. Adipositas als Krankheit.
, Adipositas, Energiehomöostase, Energiestoffwechsel, Hormone, negative Rückkopplung
In der vorliegenden Lernaufgabe sollen die Grundlagen der Energiehomöostase im Körper mit Hilfe von Regelkreisen erarbeitet werden. Dazu zählen auch die Prinzipien der positiven und negativen Rückkopplung. Adipositas als Krankheit.
Unterrichtsentwurf Populationswachstum (dichteabhängige und dichteunabhängige Faktoren) Klasse 11 gN
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,28 MB
1,28 MB
Abitur, dichteabhängig, Dichtefaktoren, dichteunabhängig, Populationswachstum, Ökologie
Die Unterrichtsstunde handelt von den dichteabhängigen und dichteunabhängigen Faktoren im Kontexte Populationswachstum in einer 11. Klasse am Gymnasium mit Biologie auf grundlegendem Niveau. Semesterthema: Ökologie
Die Unterrichtsstunde handelt von den dichteabhängigen und dichteunabhängigen Faktoren im Kontexte Populationswachstum in einer 11. Klasse am Gymnasium mit Biologie auf grundlegendem Niveau. Semesterthema: Ökologie
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,67 MB
2,67 MB
Gegenmittel, molekulare Ebene, Wirkung, Zyankali
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in der Stunde die Wirkung von Zyankali auf molekularer und auf Ebene des Organismus. Im Anschluss entwickeln sie ein mögliches Gegenmittel.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in der Stunde die Wirkung von Zyankali auf molekularer und auf Ebene des Organismus. Im Anschluss entwickeln sie ein mögliches Gegenmittel.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
714 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Temperaturtoleranzkurve, Temperaturorgel, Mehlwürmer
, Temperaturtoleranzkurve, Temperaturorgel, Mehlwürmer
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
246 KB
246 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Enzymhemmung, Enzymregulation, Hemmung von Enzymen, Kompetitive Hemmung, Methanolvergiftung
Lehrprobe Stundentwurf zum Thema „Methanol-Vergiftung“ - kompetitive Hemmung am Beispiel der Methanolvergiftung.
, Enzymhemmung, Enzymregulation, Hemmung von Enzymen, Kompetitive Hemmung, Methanolvergiftung
Lehrprobe Stundentwurf zum Thema „Methanol-Vergiftung“ - kompetitive Hemmung am Beispiel der Methanolvergiftung.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
959 KB
959 KB
Erythrocyten, Hämoglobin als Transporter, Sauerstoff
Erythrocyten binden Sauerstoff
Erythrocyten binden Sauerstoff
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Methode: Gruppenarbeit / Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Aktiver Transport, Biomembran, Carrier, Kanalprotein, Passiver Transport, Stofftransport, Tunnelprotein
Arbeitsteilige Erarbeitung des Stofftransportes von Mokelülen durch die Biomembran. Sicherung über Folie oder Plakate möglich.
, Aktiver Transport, Biomembran, Carrier, Kanalprotein, Passiver Transport, Stofftransport, Tunnelprotein
Arbeitsteilige Erarbeitung des Stofftransportes von Mokelülen durch die Biomembran. Sicherung über Folie oder Plakate möglich.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,27 MB
1,27 MB
Diagramme im Biologieunterricht, Diagrammkompetenz, Parasiten an Pflanzen
Lehrprobe In diesem Dokument wird anhand des Apfelwicklers die Diagrammkompetenz der SuS gezielt geschult.
Lehrprobe In diesem Dokument wird anhand des Apfelwicklers die Diagrammkompetenz der SuS gezielt geschult.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
549 KB
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Enzym, Hemmung, kompetitiv, Modell
Lehrprobe Mit Hilfe von Modellen wird hier in dieser Stunde die kompetitive Hemmung veranschaulicht.
Lehrprobe Mit Hilfe von Modellen wird hier in dieser Stunde die kompetitive Hemmung veranschaulicht.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Meiose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
544 KB
Genregulation, lac Operon
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum lac operon modell
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum lac operon modell
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,18 MB
1,18 MB
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist: Von der DNA zum Protein – Die Grundprinzipien der Pro-teinbiosynthese (PBS). Die Leitfrage der Stunde ergibt sich aus dem Versuch von Hämmerling (Acetabularia): Wie werden aus den genetischen Informationen Merk-male (Proteine)?
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
0,98 MB
0,98 MB
Was ist Ökologie?, Ökologie
Autoökologie, Populationsökologie, Synökologie, Art, Population, Umwelt, Atmosphäre, Biosphäre, Hydrosphäre und Lithosphäre Arbeitsblatt + Lösung
Autoökologie, Populationsökologie, Synökologie, Art, Population, Umwelt, Atmosphäre, Biosphäre, Hydrosphäre und Lithosphäre Arbeitsblatt + Lösung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,67 MB
1,67 MB
Chromosomen, Genetik, Zelle, Zellkern
Chromosomenmodel mit Draht und Druckknopf inklusive Lösung
Chromosomenmodel mit Draht und Druckknopf inklusive Lösung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
711 KB
Bergamnnsche Regel, bergmann, Klimaregel, Pinguin
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Thema: Zusammenhänge zwischen der Morphologie homoiothermer Lebewesen und ihrer Umwelt – Die Bergmann’sche Regel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Thema: Zusammenhänge zwischen der Morphologie homoiothermer Lebewesen und ihrer Umwelt – Die Bergmann’sche Regel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,17 MB
1,17 MB
Anschauungsmodelle, Keimzellbildung, Meiose, Ontogenese, Oogenese, Spermatogenese
Lehrprobe Es handelt sich um einen bewerteten Entwurf aus dem Prüfungssemester zur Meiose. Der Unterrichtsbesuch wurde mit 13 Punkten bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um einen bewerteten Entwurf aus dem Prüfungssemester zur Meiose. Der Unterrichtsbesuch wurde mit 13 Punkten bewertet.