Methode: 4. UB Deutsch Zuhörkompetenz , Zuhören Lehrprobe Sehr guter Verlaufsplan und sehr gut bewertete Lehrprobe zur Zuhörkompetenz mittels Hörspur und Hörspurlandschaft
Arbeitszeit: 45 min Buchstabeneinführung L, l, akustisch, Buchstabenanalyse, optisch Zur Fibel "Frohes Lernen" wurde diese UV gehalten, eine Buchstabeneinführung des Ll mittels akustischer und optischer Analyse. Die Rückmeldung war positiv. Den Teil der optischen Analyse könne man noch mit mehr Aktivität für alle Kinder gestalten
Entwurf, Entwurf Reime Phonologische Bewusstheit Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Besuch in der Unterstufe einer Förderschule mit dem FSP geistige Entwicklung
Im Fokus stand die Förderung der phonologischen Bewusstheit im weiteren Sinne.
Anfangsunterricht Deutsch, Buchstabe L Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf zum Thema Einführung des Buchstaben L in einer Klasse mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In der Stunde hatte ich einen Unterrichtsbesuch. Der Unterrichtsbesuch ist gut bewertet worden.
Buchstabeneinführung O, o Skript zur Musterstunde: Buchstabeneinführung O/o
Lernkompetenzen und Intentionen der gewählten Methoden in Bezug auf den Lerninhalt werden erläutert.
Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen, Gesprächsregeln Lehrprobe Lesen an Stationen zum D:
Schwerpunkt Sprechen und Zuhören (Reflexion von Arbeitsprozessen)
Lehrprobe Vielfältige Lernaufgaben im Rahmen eines integrativ angelegten Deutschunter-richts zum Thema „Rad, Rakete, Roller – wir lernen den Buchstaben R, r kennen“ unter besonderer Berücksichtigung der Förderung der Graphem-Phonem-Korrespondenz.