Diabetes Lehrprobe Lehrprobe mit selbst erstelltem Modell zum Blutzuckerkreislauf. Das ganze wurde im Rahmen einer Kurzreihe rund um den Fall Marie aufgebaut. Die SuS haben das ganze Thema super verstanden und hatten Spaß.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Blutzucker, Glykagon, Hormone, Insulin, Modell Lehrprobe SuS erstellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit ein Modell zur Blutzuckerreguation
Arbeitszeit: 45 min , Kniesehnenreflex, Liedschlussreflex, Pupillenreflex, Reflexe, Schülerversuch Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Reflexe" 9. in einer Klasse einer Realschule im Fach Biologie. Es wurden Versuche zum Kniesehnenreflex, Pupillenreflex und Liedschlussreflex durchgeführt und vorgegebene Protokolle ausgefüllt und interpretiert.
Arbeitszeit: 45 min , Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum Lehrprobe Die Sus erkennen, dass es sowohl unterschiedliche Formen des Lernens von Verhaltensweisen, als auch bereits angeborenes Verhalten gibt.
Eine Gruppenpräsentation in 4 Gruppen wird anhand von Texten erarbeitet. Für eine leistungsstarke Klasse.
Methode: bilingualer Unterricht, Stationenarbeit - Arbeitszeit: 90 min , bilingual, contraceptives, Verhütungs, Verhütungsmittel DIe gängigen Verhütungsmittel sind als kurze Informationstexte gegeben und werden als Stationen verwendet. Die SuS tragen Vor- und Nachteile, sowie die Merkmale in eine Tabelle ein.
bilingual, body parts, Organe Kurze englische Texte zu den wichtigsten Organen des menschlichen Körpers.
Gedacht ist dies als Gruppenpräsentation (3-4 SuS pro Gruppe präsentieren kurz das Organ und zeigen es ggf. an einem Modell oder auf einem Schaubild)
Arbeitszeit: 60 min , Blutzucker, Blutzucker-Regelung, Glukose, hormonelle Regulation Informationstext zum Blutzuckerspiegel mit Schaubild zum Fertigstellen, Text kann auch leicht vereinfacht für jüngere verwendet werden
Zelluläre Wirkungsweise, Hormone bei Tieren und Pflanzen Die Schüler erstellen eine Legende zur Regelung der Schilddrüsenhormone. Zusätzlich wiederholen sie den Transportweg für Hormone über das Blut.
Langzeitstress Die SuS beschreiben die körperlichen Auswirkungen von Langzeitstress anhand einer Abbildung und vergleichen diese tabellarisch mit dem Kurzzeitstress