Unterrichtsmaterial: Liste

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  187 KB
Gefahren, Persönlichkeitsstärkung, Suchtverhalten und Ursachen, Ursachen
Ein Skript zum Einfluss verschiedener Substanzen auf unser Belohnungszentrum
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  283 KB
Diabetes
Lehrprobe Lehrprobe mit selbst erstelltem Modell zum Blutzuckerkreislauf. Das ganze wurde im Rahmen einer Kurzreihe rund um den Fall Marie aufgebaut. Die SuS haben das ganze Thema super verstanden und hatten Spaß.
Biologie  Kl. 9,  Realschule, Hessen  150 KB
Menstruationszyklus
Der Menstruationszyklus - Unterrichtsentwurf
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  50 KB
Drüse, Hormone, Hormonsystem, Nebenniere, Schilddrüse
Bestandteile des Hormonsystems
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,68 MB
Diabetes, Hormone, Mystery
Lehrprobe Ein Mystery, indem die SchülerInnen die Unterschiede zwischen Diabetes I und II erlernen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  106 KB
Blutzusammensetzung
Hier wird die Zusammensetzung in prozentualen Anteilen und die Funnktionen beschrieben
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  287 KB
Blut Aufgaben
Die Inhaltsstoffe und Aufgaben des Blutplasmas werden beschrieben.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,82 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Blutzucker, Glykagon, Hormone, Insulin, Modell
Lehrprobe SuS erstellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit ein Modell zur Blutzuckerreguation
Biologie  Kl. 9,  Realschule, Niedersachsen  540 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kniesehnenreflex, Liedschlussreflex, Pupillenreflex, Reflexe, Schülerversuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Reflexe" 9. in einer Klasse einer Realschule im Fach Biologie. Es wurden Versuche zum Kniesehnenreflex, Pupillenreflex und Liedschlussreflex durchgeführt und vorgegebene Protokolle ausgefüllt und interpretiert.
Biologie  Kl. 9,  Realschule, Niedersachsen  24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Lehrprobe Die Sus erkennen, dass es sowohl unterschiedliche Formen des Lernens von Verhaltensweisen, als auch bereits angeborenes Verhalten gibt. Eine Gruppenpräsentation in 4 Gruppen wird anhand von Texten erarbeitet. Für eine leistungsstarke Klasse.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  102 KB
Sexualhormone, Sexualkunde
Informationstext zu den wichtigsten Sexualhormonen und deren Funktion, sowie die körperlichen Veränderungen in der Pubertät
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  7,73 MB
Methode: Schülerpraktikum - Arbeitszeit: 90 min
, Adrenalin, Biologie, Cortisol, Entspannung, Hormone, Hormonsystem, Nervensystem, Parasympathikus, Stress, Sympathikus
2. Unterrichtsbesuch in Biologie Klasse 9, Gymnasium Unterrichtsstunde beinhaltet: - Schülerpraktikum - gestufte Hilfen zur Binnendifferenzierung - Formatives Assessment - kognitiv aktivierende Erarbeitungsphasen Zeitumfang 90 Min.+
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,68 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hormone, Pubertät, Sexualhormone, Sexualkunde, Sexualunterricht, Veränderungen
Lehrprobe Gut gelungener 2. Unterrichtsbesuch
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,28 MB
Methode: bilingualer Unterricht, Stationenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, bilingual, contraceptives, Verhütungs, Verhütungsmittel
DIe gängigen Verhütungsmittel sind als kurze Informationstexte gegeben und werden als Stationen verwendet. Die SuS tragen Vor- und Nachteile, sowie die Merkmale in eine Tabelle ein.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
bilingual, body parts, Organe
Kurze englische Texte zu den wichtigsten Organen des menschlichen Körpers. Gedacht ist dies als Gruppenpräsentation (3-4 SuS pro Gruppe präsentieren kurz das Organ und zeigen es ggf. an einem Modell oder auf einem Schaubild)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  579 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Blutzucker, Blutzucker-Regelung, Glukose, hormonelle Regulation
Informationstext zum Blutzuckerspiegel mit Schaubild zum Fertigstellen, Text kann auch leicht vereinfacht für jüngere verwendet werden
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Zelluläre Wirkungsweise, Hormone bei Tieren und Pflanzen
Die Schüler erstellen eine Legende zur Regelung der Schilddrüsenhormone. Zusätzlich wiederholen sie den Transportweg für Hormone über das Blut.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adrenalin, Cortisol, Stress
Lehrprobe Lehrprobe zu den Stressreaktionen, gesteuert durch Adrenalin und Cortisol.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Langzeitstress
Die SuS beschreiben die körperlichen Auswirkungen von Langzeitstress anhand einer Abbildung und vergleichen diese tabellarisch mit dem Kurzzeitstress
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Kurzzeitstress
Es geht um die körperlichen Auswirkungen von Kurzzeitstress. Die SuS sollen aus einem Text ein Diagramm zum Kurzzeitstress erstellen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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