Motive kirchlichen Handelns im Hinblick auf Probleme der Moderne am Beispiel von Gaudium et spes

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: digitale Medien , Motive kirchlichen Handelns im Hinblick auf Probleme der Moderne am Beispiel von Gaudium et spes
, UPP Motive kirchlichen Handelns
Lehrprobe UPP

Gleichnis Senfkorn

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen

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Methode: EA, GA - Arbeitszeit: 45 min
, Gleichnis Reich-Gottes-Vorstellung
Gleichnisse, Sach- und Bildhälfte, "Reich-Gottes-Vorstellung"

Arbeitsblatt zu Christologie - Jesus, der Wanderradikalist

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Arbeitszeit: 25 min
, Christologie, Historischer Jesus, Wanderradikalismus
Ein Text von Theißen und ausgewählte Bibelstellen sollen die vier Merkmale des Wanderradikalismus Jesu und seiner Anhänger für die SuS verdeutlichen: Besitz-, Familien-, Schutz- und Heimatlosigkeit.

Institutionen und deren Notwendigkeit am Beispiel Kirche und der Institutionalisierungstheorie

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Institution, Kirche, Max Weber
Lehrprobe Anhand der Institutionalisierungstheorie von Max Weber wird die Institution Kirche näher beleuchtet und der Frage nachgegangen ob man die Kirche heute noch braucht

Test über das Grundwissen zur Überprüfung von Jahrgansstufe 5-10

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Grundwissen Jahrgangsstufe 5-10 - Arbeitszeit: 40 min
, Grundwissen Katholische Religion
In diesem Test werden wesentliche Inhalte des Grundwissens von Jahrgangsstufe 5 bis 10 überprüft. Er dienst als Grundlage für die weitere Arbeit in Q11 und Q12

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Ausführlicher Entwurf zur Rechtfertigung des Menschen, Themenfeld: Christliche Anthropologie

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Anthropologie, Christliches Menschenbild, Jakobus, Rechtfertigung, Rechtfertigungslehre, Römerbrief, Sünde
Lehrprobe In der Stunde zuvor haben die SuS den Begriff der Sünde/Erbsünde erarbeitet und sollen nun mithilfe von 2 Bibelstellen eine Antwort auf die Frage finden, welche Möglichkeiten der Mensch zur Versöhnung mit Gott hat.

fallorientierte Auseinandersetzung mit den Stufen der religiösen Entwicklung nach Oser und Gmünder

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Theologie
Lehrprobe Von Gott sprechen – Gottesglaube in den Umbrüchen der Moderne

Klausur zum historischen Jesus von Nazareth

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Christologie
Text zur Historizität der Jesus-Vorstellungen

Klausur zu Nostra Aetate

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Christentum, Ekklesiologie, II. Vatikanum; Kirche; Liturgie; anonymer Christ; Konzil, Judentum, Klausur, Nostra Aetate, Q1, Verhältnis zu den anderen Religionen
Nostra Aetate - im Mittelpunkt steht bei dieser Klausur das Verhältnis Judentum und Christentum

Lehrprobe Unterrichtsbesuch 3 Untersuchung der kirchlichen Grundfunktion Diakonia anhand der Leitbilder der

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Lehrprobe Unterrichtsbesuch 3: Untersuchung der kirchlichen Grundfunktion Diakonia anhand der Leitbilder der Praktikumseinrichtungen der SuS

Kooperative Erschließung des biblischen Bilderverbots anhand von Auszügen von B. Brecht und M. Frisch

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bibelwissenschaft
Lehrprobe Kooperative Erschließung des biblischen Bilderverbots anhand von Auszügen von B. Brecht und M. Frisch

Theodizee, Q1, als gut bewertet Lehrprobe Katholische Religionslehre 11 Nordrh.-Westf.

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,10 MB

Lehrprobe Thema: Theodizee, Q1, als gut bewertet

Die Kirche als Leib 1 Kor 12 Lehrprobe Katholische Religionslehre 11 Nordrh.-Westf.

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,27 MB

Lehrprobe Die Kirche als Leib 1 Kor 12

UB zum Thema Da Vinci Code Zwischen Fiktion und Wirklichkeit? Ausgewählte Thesen aus dem Film werden aufgegriffen

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

5,13 MB

Exegese, Bibelwissenschaft, Formen der Wahrheit, Erkenntniswege
Lehrprobe UB zum Thema Da Vinci Code - Zwischen Fiktion und Wirklichkeit? Ausgewählte Thesen aus dem Film werden aufgegriffen und durchleuchtet.

UPP Entwurf zu Nostra Aetate bewertet mit 2, Durchführung mit 3 bewertet, Tipp In der Stunde vorher unbedingt

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Dogma, Hierarchie, Identität
Lehrprobe UPP Entwurf zu Nostra Aetate bewertet mit 2, Durchführung mit 3 bewertet, Tipp: In der Stunde vorher unbedingt Nostra Aetate erarbeiten, bevor es in die praktische Umsetzung geht, meine SuS hatten ein paar Verständnisprobleme

Reihe zur Wirtschaftsethik in der Q1 (Verantwortliches Handeln aus christlichen Position/Der Mensch in christlicher

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Reihe zur Wirtschaftsethik in der Q1 (Verantwortliches Handeln aus christlichen Position/Der Mensch in christlicher Perspektive), UB-Unterrichtsstunde zum Kurzfilm "15 Minuten Wahrheit"