Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
556 KB
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Darf man heute eine Straße nach Hindenburg benennen?- Die persönliche Verantwortung des Reichspräsidenten für die Errichtung der NS-Diktatur
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
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Lernen aus Weimar!? Ist die Anti-Young-Plan- Kampagne eine Warnung an gegenwärtige Forderungen nach direkter Demokratie?
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Hitlers Verteidigungsrede nach dem Hitler-Putsch
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Innerdeutsche Beziehungen, Deutsche Frage, Blockintegration der BRD und der DDR
Zeitungsartikel von Gustav Heinemann von 1952: Ablehnung der Westintegration und der Wiederbewaffnung. Kritik an der CDU-Regierung Adenauer.
Zeitungsartikel von Gustav Heinemann von 1952: Ablehnung der Westintegration und der Wiederbewaffnung. Kritik an der CDU-Regierung Adenauer.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
2,75 MB
2,75 MB
DDR bis 1989, Innerdeutsche Beziehungen, Deutsche Frage
Schema zur Analyse von Textquellen, für Sek 2.
Schema zur Analyse von Textquellen, für Sek 2.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
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NS-Diktatur, Historikertext, Begründung für den Sieg des Faschismus
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,12 MB
6,12 MB
Folgen der Oktoberrevolution 1917 in Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,16 MB
3,16 MB
Revolution & Revolutionsbegriff
Im Unterricht soll eine Definition des Begriffs "Revolution" erstellt werden. Ferner auch ein mögliche Vergleichskriterien entwickelt werden.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
355 KB
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Deutsche Frage, Deutschland seit 1945
Deutschland nach 45, US-amerikanische Pläne für Deutschland im Vergleich
Deutschland nach 45, US-amerikanische Pläne für Deutschland im Vergleich
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Ursachen des Nationalsozialismus anhand einer Historikermeinung erarbeiten und beurteilen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,41 MB
1,41 MB
Eine komplette Unterrichtseinheit zum Thema Gründerkrach und Gründerkrise mit Anlehnung an die gegenwärtige Eurokrise.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
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Deutschland seit 1945, Deutsche Frage, BRD, Blockintegration der BRD und der DDR, Internationaler Hintergrund
Lehrprobe UB: Beurteilung der Entnazifizierungspolitik der Amerikaner vor dem Hintergrund des Kalten Krieges. An der Planung war nichts auszusetzen. Zeitlich war es etwas knapp.
Lehrprobe UB: Beurteilung der Entnazifizierungspolitik der Amerikaner vor dem Hintergrund des Kalten Krieges. An der Planung war nichts auszusetzen. Zeitlich war es etwas knapp.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
243 KB
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Deutsche Frage, Innerdeutsche Beziehungen
Vergleich Adenauers Deutschlandpolitik (Abschiedsrede) mit der neuen Ostpolitik unter Brandt (Textquelle Egon Bahr)
Vergleich Adenauers Deutschlandpolitik (Abschiedsrede) mit der neuen Ostpolitik unter Brandt (Textquelle Egon Bahr)
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
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Deutsche Frage, Innerdeutsche Beziehungen
Beurteilung Adenauers Deutschlandpolitik durch Gustav Heinemann
Beurteilung Adenauers Deutschlandpolitik durch Gustav Heinemann
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Referat über den unterrichtlichen Einsatz von Liedern im Geschichtsunterricht (Fachseminar)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Reichstagsbrandverordnung. Die SuS lernen, dass die RTBV sich, anders als im Einleitungssatz der Verordnung geschrieben, nicht nur gegen die Kommunisten richtete, sondern ein erster Schritt zur Gleichschaltung des DR's war.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Lehrprobe Buddenbrroks, Debatte über die Relevanz des Romans als Bestandteil des ZAB, Abschluss der Reihe, Wiederholung und Festigung
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
563 KB
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Lehrprobe Großer Unterrichtsentwurf zum Thema "Wurzeln der deutschen Identität"
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Deutschland seit 1945, Blockintegration der BRD und der DDR, Deutsche Frage
Rede des amerik. Außenministers Byrnes (1946), ergänzt durch zwei Karikaturen zum sich entwickelnden Kalten Krieg
Rede des amerik. Außenministers Byrnes (1946), ergänzt durch zwei Karikaturen zum sich entwickelnden Kalten Krieg
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Wiedervereinigung, Gesellschaft in der DDR, DDR bis 1989
Der Aufruf der Bürgerbewegung "Demokratie Jetzt!" vom September 1989 enthält einen Entwurf und Thesen für eine Erneuerung und demokratische Umgestaltung des politischen Systems der DDR.
Der Aufruf der Bürgerbewegung "Demokratie Jetzt!" vom September 1989 enthält einen Entwurf und Thesen für eine Erneuerung und demokratische Umgestaltung des politischen Systems der DDR.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
