Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
907 KB
907 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Pulskurven, Ausdauer, Messungen
Lehrprobe
, Pulskurven, Ausdauer, Messungen
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
618 KB
Bewegungsstruktur und Bewegungslernen, Flop Technik, Fosbury Flop, Leichtathletik, Technik-Karten
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Hochsprung, Lattenüberquerung, Schersprung, Straddle
Lehrprobe Stunde 5 einer Reihe zum Hochsprung in der Q2 mit dem Titel "Erprobung versch. Möglichkeiten der Lattenüberquerung beim Hochsprung & Förderung der technischen Fertigkeiten bei der Ausführung des Fosbury-Flops anhand der progressiven Teillernmethode
Lehrprobe Stunde 5 einer Reihe zum Hochsprung in der Q2 mit dem Titel "Erprobung versch. Möglichkeiten der Lattenüberquerung beim Hochsprung & Förderung der technischen Fertigkeiten bei der Ausführung des Fosbury-Flops anhand der progressiven Teillernmethode
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
218 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Volleyball Einerblock Angriff Taktik
Lehrprobe Starker Angriff, gelungene Feldabwehr?! – Entwicklung gruppentaktischer Maßnahmen zur Verbesserung der Feldabwehr mit Einerblock
, Volleyball Einerblock Angriff Taktik
Lehrprobe Starker Angriff, gelungene Feldabwehr?! – Entwicklung gruppentaktischer Maßnahmen zur Verbesserung der Feldabwehr mit Einerblock
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
428 KB
428 KB
Angriff, Angriffsschlag, Lk11, Schmetterschlag, Volleyball
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einem leistungsschwachen Leistungskurs in Stufe 11 durchgeführt und mit gut bewertet, alternativ gibt es noch andere Übunge welche sich gut eignen.
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einem leistungsschwachen Leistungskurs in Stufe 11 durchgeführt und mit gut bewertet, alternativ gibt es noch andere Übunge welche sich gut eignen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
545 KB
545 KB
Methode: Videoanalyse und Phasenmodell nach Meinel/Schnabel
, Angleiten, Kugelstoßen, Meinel, Schnabel, Sport, Videoanalyse, Videofeedback
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit folgendem Thema der Unterrichtsstunde: „Alles zusammen und doch getrennt?!“ – Vertiefen der Kugelstoßtechnik „Angleiten“ in Partnerarbeit mithilfe von feedbackgesteuerten Videoaufnahmen in Bezug auf das Phasenmodell.
, Angleiten, Kugelstoßen, Meinel, Schnabel, Sport, Videoanalyse, Videofeedback
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit folgendem Thema der Unterrichtsstunde: „Alles zusammen und doch getrennt?!“ – Vertiefen der Kugelstoßtechnik „Angleiten“ in Partnerarbeit mithilfe von feedbackgesteuerten Videoaufnahmen in Bezug auf das Phasenmodell.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Cross Fit, Fitness
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
26 KB
26 KB
Methode: Differenzielles Lernen
, Differenzielles Lernen, Kugelstoßen, Leichtathletik, Wurfdisziplin
Unterrichtsentwurf zum differenziellen Lernen am Beispiel Kugelstoßen. Diese Einheit gehört zu der Reihe Wurfdisziplinen und knüpft an die Vorerfahrungen aus Klasse 9 und dem Theorieunterricht an.
, Differenzielles Lernen, Kugelstoßen, Leichtathletik, Wurfdisziplin
Unterrichtsentwurf zum differenziellen Lernen am Beispiel Kugelstoßen. Diese Einheit gehört zu der Reihe Wurfdisziplinen und knüpft an die Vorerfahrungen aus Klasse 9 und dem Theorieunterricht an.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Beobachtungsbogen, Fremdbeobachtung, Hürdenlauf, Hürdensprint, Leichtathletik, Motorisches Lernen, Technik
Lehrprobe Bei den ausgewählten Technikmerkmalen handelt es sich um den Abdruckpunkt vor der Hürde, Schwungbein- und Nachziehbeineinsatz, welche mithilfe der Fremdbeobachtung und eines Beobachtungsbogens überprüft und ausgeführt werden sollen.
, Beobachtungsbogen, Fremdbeobachtung, Hürdenlauf, Hürdensprint, Leichtathletik, Motorisches Lernen, Technik
Lehrprobe Bei den ausgewählten Technikmerkmalen handelt es sich um den Abdruckpunkt vor der Hürde, Schwungbein- und Nachziehbeineinsatz, welche mithilfe der Fremdbeobachtung und eines Beobachtungsbogens überprüft und ausgeführt werden sollen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
BallKoRobics, Gestaltungskriterien, Kugelstoßen, Videoaufnahme
Lehrprobe BallKoRobics – Aerobic mal anders – Präsentation und Beurteilung einer BallKoRobics- Choreographie unter besonderer Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Raum sowie ausgewählter Ausführungskriterien
Lehrprobe BallKoRobics – Aerobic mal anders – Präsentation und Beurteilung einer BallKoRobics- Choreographie unter besonderer Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Raum sowie ausgewählter Ausführungskriterien
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,11 MB
1,11 MB
Flop, Fosbury Flop, Hochsprung
Lehrprobe Einführung Fosbury-Flop in der Kursstufe Gymnasium
Lehrprobe Einführung Fosbury-Flop in der Kursstufe Gymnasium
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Bodybilder, Dopingfreigabe, Formen des Dopings, Hypertrophie, intermuskuläre Koordination, intramuskuläre, intramuskuläre Koordination, Kraftarten, Zehnkämpfer
Kraft und Krafttraining, Vergleich von Trainingszielen unterschiedlicher Sportarten, Doping, kritische Auseinandersetzung Dopingfreigabe
, Bodybilder, Dopingfreigabe, Formen des Dopings, Hypertrophie, intermuskuläre Koordination, intramuskuläre, intramuskuläre Koordination, Kraftarten, Zehnkämpfer
Kraft und Krafttraining, Vergleich von Trainingszielen unterschiedlicher Sportarten, Doping, kritische Auseinandersetzung Dopingfreigabe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Druckbedingungen Informationsanforderung, KAr Modell Volleyball
KAR - Modell , Anforderungsprofil Schlagen eines hoch gestellten Balles Voba, Druckbedingungen
, Druckbedingungen Informationsanforderung, KAr Modell Volleyball
KAR - Modell , Anforderungsprofil Schlagen eines hoch gestellten Balles Voba, Druckbedingungen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Doping, Dopingsubstanzen und Wirkung
Doping, Dopingmittel, NADA, WADA
Doping, Dopingmittel, NADA, WADA
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Doping, Dopingsubstanzen und Wirkung
Doping, Dopingmittel, NADA, WADA, Leichtathletik
Doping, Dopingmittel, NADA, WADA, Leichtathletik
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Kriterienorientierte und eigenständige Verbesserung der individuellen Hürdentechnik in Partnerarbeit
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlaufen, Hürdensprint
Lehrprobe Die Schüler verbessern ihre individuelle funktionale Hürdentechnik in Partnerarbeit anhand zuvor erarbeiteter Kriterien
, Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlaufen, Hürdensprint
Lehrprobe Die Schüler verbessern ihre individuelle funktionale Hürdentechnik in Partnerarbeit anhand zuvor erarbeiteter Kriterien
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
427 KB
427 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Leichtathletik, Schrittweitsprung, Stationenlernen, Stationsarbeit, Weitsprung
Unterrichtsbesuch zum Thema "Erprobung wesentlicher Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs" in einem Leichtathletikkurs, Stationsarbeit, mit sehr gut bewertet
, Leichtathletik, Schrittweitsprung, Stationenlernen, Stationsarbeit, Weitsprung
Unterrichtsbesuch zum Thema "Erprobung wesentlicher Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs" in einem Leichtathletikkurs, Stationsarbeit, mit sehr gut bewertet
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
6,26 MB
Methode: Partnerfeedback Videofeedback Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Sport Leichtathletik Trainingsprinzipien Nichtaktive Kranke
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Sport Koordination Leichtathletik Fitness koordinative Fähigkeiten
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
