Deutsch, frühling, Gedicht Die Kinder lernen verschiedene Gedichtarten kennen und schreiben ein eigenes Frühlingsgedicht. Die Gedichte werden gesammelt und in einem Gedichteband veröffentlicht.
Methode: Kopfpartner, 4-Ecken-Gespräch - Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Gedicht, gérondif, Grundschule, Rondell, Rätsel Die SuS lernen die Struktur eines Rondells mit Hilfe eines "Wer bin ich?"-Rätsels kennen und schreiben ein eigenes "Wer bin ich?"-Rondell in Partnerarbeit. (1. Stunde)
Gebrauch von Fachbegriffen, deutsche und lateinische Fachbegriffe Die Schüler können diese Zusammenstellung der Begriffe zum Nachschauen und Lernen verwenden
Besondere Unterrichtsvorbereitung in Deutsch zu kreativen Schreiben. Die Schüler lernen den Aufbau eines Schneeballgedichtes kennen und sollen selbst eines verfassen.
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ... Die Schüler lernen das Plastiktütengedicht von Walter Hohenester kennen und schreiben analog dazu ein eigenes Gedicht mit derselben Struktur und demselben Sinngehalt.
Einladungsschreiben gestalten Die Kinder schreiben einen offiziellen Brief an ihre ehemalige Lehrerin, lernen den Aufbau und auch inhaltlich wichtige Dinge kennen.
Fabeln Unterrichtseinheit zur Einführung von Fabeln - Kennen lernen von Aufbau und Merkmalen einer Fabeln an den Fabeln "Pfau und Dohle" und "Pferd und Esel"
Die Schüler sollen in der Stunde die Geschichte „Der Hase mit den himmelblauen Ohren“ von Max Bolliger kennen lernen und davon ausgehend, dazu angeregt werden eine eigene Parallelgeschichte zu schreiben. Auch in niedrigeren Jahrgangsstufen einsetzbar!