Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Grammatik Futuro Simple Tandem - Arbeitszeit: 60 min , futuro simple tandem einführungsphase jóvenes Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Referendariat zum Thema Einführung des futuro simple in einem 3. Lernjahr.
Methode: Lehrwerk: Atope - Arbeitszeit: 90 min , 1. Lernjahr, EF, Klausur Nr.1, Konjugation, Spanisch, Verben Beim schriftlichen Teil stellen die SuS sich selbst vor und in der Folgeaufgabe einen Freund vor.
Arbeitszeit: 15 min , Al otro lado de la pantalla, Cyberbullying, Cybermobbing, el botellón, los jóvenes Überprüfung des Textverständnisses des ersten Kapitels der Spanischlektüre "Al otro lado de la pantalla" durch Wahr/ Falsch- Sätze. In einer zweiten Tabelle sollen die falschen Sätze korrigiert ausformuliert werden.
Methode: IKK und Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min , emigracion, emigración desde España, Hotel Mama, Vivir con los padres Das AB bildet einen Einstieg zum Thema "Emigración desde Espana", um die Lebensweise von spanischen Jugendlichen zu thematisieren. Dabei geht um Jugendliche und ihre Gründe, auch mit über 25 Jahren bei ihren Eltern zu leben.
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min , presente, presente de indicativo, verbos en -er, verbos en -ir Tandembogen, in welchem die Konjugation erster Verben auf -er und -ir im Präsens geübt wird. Mit Lösung. Einsetzbar bereits nach sehr wenigen Unterrichtsstunden. (Inhaltlich in Anlehnung an die Lektionstexte aus Encuentros hoy 1, Unidad 1B
Arbeitszeit: 90 min , Examen, Formación, Jóvenes en Espana, profesional, Resumen Die S* sollen einen Text zusammenfassen und explizite Inhalte herausarbeiten. Außerdem sollen sie eine Bewerbung auf eine Stellenanzeige schreiben.
Methode: Karikatur Leseverstehen Mediación , España país de emigración crisis económica Analyse einer Karikatur/ Vergleich Spanien als Land der Einwanderung und Auswanderung/ Spanische Wirtschaftskrise