Feuersamander, Fortbewegung, Merkmale, Regenwurm, Wirbellose, Wirbeltiere Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Arbeitszeit: 45 min , Zellen Mikroskopieren Lehrprobe Unterscheidung von tierischen und pflanzlichen Zellen mithilfe der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Mikroskopie)
Methode: Leistungsüberprüfung (Test) zum am Ende einer Einheit zum Mikroskopierführerschein - Arbeitszeit: 20 min , Aufbau eines Mikroskops, Mikroskopieren, Mikroskopierführerschein, Mikroskopische Zeichnung, Pflanzenzelle, Test, Tierzelle Test zum Mikroskopierführerschein am Ende einer Einheit zum Erlernen des Mikroskopierens und der Erarbeitung des Aufbaus von Tier- und Pflanzenzellen und deren Unterschiede. Der Test kann in den Klassen 5-7 zum Einsatz kommen.
Kennzeichen des Lebens, Kennzeichen Einführung in "Bestehen Menschen aus Zellen?"
mit Herstellung eines Mundschleimhaut-Präparats und anschließendem Mikroskopieren.
Mikroskopierregeln sollten vorher bekannt sein.
Enthält Unterrichtsverlauf- AB und PP
Herstellen von Präparaten, Mikroskopieren, Mundschleimhautzelle, Pflanzenzelle, pflanzliche Zelle, Zelle, Zwiebelzelle Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Herstellen eines Präparates der Zwiebelhaut
Der Feinbau der Schwungfeder, Feder, Mikroskopieren, Vogelfeder Der Feinbau der Schwungfeder unter dem Lichtmikroskop.
Gelobter Entwurf und gelobte Stunde.
Pflanzen in ihren Lebensräumen, Pflanzen bestehen aus Zellen, Selbstständiger Umgang mit dem Mikroskop zur Untersuchung verschiedener Pflanzenzelltypen zur Visualisierung der Zellbestandteile. Wie sehen die Zellen der Wasserpest aus?