Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
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Wandlung - und Problemlösungsfähigkeit der Demokratie
Politikverdrossenheit
Politikverdrossenheit
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
2,44 MB
Direkte Demokratie, Kriterien, Kriterien für Entscheidungsfindung, Kriterienbildung, Pro Contra Debatte, Pro Contra Diskussion, Urteilsbildung, Volksbegehren, -entscheid, Volksentscheide
Lehrprobe 5. UB, sehr gut verlaufen, Themenfelle Politik
Lehrprobe 5. UB, sehr gut verlaufen, Themenfelle Politik
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Beteiligung, Politik, Politikverdrossenheit bei Jugendlichen
Politikverdrossenheit – nicht nur ein Jugendphänomen?
Politikverdrossenheit – nicht nur ein Jugendphänomen?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Klausur Liquid Democracy
Klausur im folgenden Themenbereich: Politische Strukturen und Prozesse in Deutschland Flüssige Demokratie – (k)eine zukunftsfähige Mischform direkter und repräsentativer Demokratie?
Klausur im folgenden Themenbereich: Politische Strukturen und Prozesse in Deutschland Flüssige Demokratie – (k)eine zukunftsfähige Mischform direkter und repräsentativer Demokratie?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
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Demokratie, Politikverdrossenheit
Lehrprobe 1.UB. Politikverdrossenheit - (k)eine Gefahr für unsere Demokratie?!
Lehrprobe 1.UB. Politikverdrossenheit - (k)eine Gefahr für unsere Demokratie?!
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Demokratie, Politisches System, Wahlen auf Bundesebene, Wählen, Wählen mit 16
Lehrprobe Es handelt sich hier um das Unterrichtsmaterial und den Ablaufplan für eine Doppelstunde mit dem Thema "Wählen mit 16?", Methoden: Positionslinie, stiller Impuls, Partner- und Gruppenarbeit. Die Stunde wurde so durchgeführt und als sehr gut befunden.
Lehrprobe Es handelt sich hier um das Unterrichtsmaterial und den Ablaufplan für eine Doppelstunde mit dem Thema "Wählen mit 16?", Methoden: Positionslinie, stiller Impuls, Partner- und Gruppenarbeit. Die Stunde wurde so durchgeführt und als sehr gut befunden.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
574 KB
574 KB
direkte und repräsentative Demokratie, Liquid Democracy
Sowi-Klausur zur Frage, inwieweit neue demokratische Beteiligungsformen wie z. B. die Liquid Democracy der Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an der Demokratie aufhelfen.
Sowi-Klausur zur Frage, inwieweit neue demokratische Beteiligungsformen wie z. B. die Liquid Democracy der Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an der Demokratie aufhelfen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Demokratie, politische Prozesse, Wahlpflicht
Lehrprobe Die SuS sammeln Argumente für und wieder eine Wahlfplicht und gewichten/ bewerten diese
Lehrprobe Die SuS sammeln Argumente für und wieder eine Wahlfplicht und gewichten/ bewerten diese
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Demokratiedefizite, Politik
Klausur Demokratiedefizite SoWi EF
Klausur Demokratiedefizite SoWi EF
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
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Politikverdrossenheit, Pro- und Contradebatte, Volksentscheid auf Budesebene
Thema: Ist der Volksentscheid ein geeignetes Mittel, um Politikverdrossenheit zu mindern? – Durchführung einer Pro- und Contra-Debatte Aus Gründen des Urheberrechts wurden die Ausgangstexte entfernt
Thema: Ist der Volksentscheid ein geeignetes Mittel, um Politikverdrossenheit zu mindern? – Durchführung einer Pro- und Contra-Debatte Aus Gründen des Urheberrechts wurden die Ausgangstexte entfernt
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,56 MB
6,56 MB
Politikverdrossenheit
Lehrprobe Lehrprobe zu Politikverdrossenheit wurde mit gut gewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zu Politikverdrossenheit wurde mit gut gewertet.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Direkte Demokratie
Dies ist die erste Klausur im zweiten Halbjahr in der EF. Das Thema ist Maßnahmen gegen Politikverdorssenheiten. In der Klausur setzen sich die SuS kritisch mit der Frage auseinander, ob Volksabstimmungen auf Bundesebene eingeführt werden sollen.
Dies ist die erste Klausur im zweiten Halbjahr in der EF. Das Thema ist Maßnahmen gegen Politikverdorssenheiten. In der Klausur setzen sich die SuS kritisch mit der Frage auseinander, ob Volksabstimmungen auf Bundesebene eingeführt werden sollen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
485 KB
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Wahlpflicht
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Soll aufgrund der niedrigen Wahlbeteiligung in Deutschland eine Wahlpflicht eingeführt werden?"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Soll aufgrund der niedrigen Wahlbeteiligung in Deutschland eine Wahlpflicht eingeführt werden?"
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
702 KB
Bürgerentscheid, Direkte Demokratie, Urteilsbildung
Lehrprobe Urteilsbildung zum aktuellen Bürgerentscheid in Münster (Hindenburgplatz vs. Schlossplatz), Urteilsbildung nach Sander, sehr gut gelaufen
Lehrprobe Urteilsbildung zum aktuellen Bürgerentscheid in Münster (Hindenburgplatz vs. Schlossplatz), Urteilsbildung nach Sander, sehr gut gelaufen
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
241 KB
Volksentscheid auf Bundesebene
Unterrichtsentwurf zum Volksentscheid auf Bundesebene inkl. Material
Unterrichtsentwurf zum Volksentscheid auf Bundesebene inkl. Material
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
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Politisches System, Pro-Contra-Debatte, Volksentscheid
Lehrprobe Sehr gelobter Unterrichtsentwurf, inklusiv ausführlicher Reihenplanung und Textanhang, der zur Vorbereitung der Debatte diente.
Lehrprobe Sehr gelobter Unterrichtsentwurf, inklusiv ausführlicher Reihenplanung und Textanhang, der zur Vorbereitung der Debatte diente.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Klausur Einführungsphase, Partizipationsmöglichkeiten der Bürger in einer Demokratie. Themengebiet: Politische Strukturen und Prozesse in Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch. Thema der Stunde: Pro- und Contra-Debatte zur Frage, ob in Deutschland der Volksentscheid auf Bundesebene eingeführte werden sollte.