Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, School System Britain, American High School System
Green Line 6, Unit 3: topic school, questions on the text (non-fictional), Vokabelarbeit, argumentative comment
Green Line 6, Unit 3: topic school, questions on the text (non-fictional), Vokabelarbeit, argumentative comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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argumentative Texte verfassen, writing a newspaper article, nichtfiktionale Texte, Textarbeit: Immigration USA
Eine simple SA, bestehend aus questions on the tex und text production. Schwerpunkt ist die Politik von Donald Trump.
Eine simple SA, bestehend aus questions on the tex und text production. Schwerpunkt ist die Politik von Donald Trump.
Englisch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Indirect Speech
Test on reported speech all tenses/questions/orders
Test on reported speech all tenses/questions/orders
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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AB Severn Suzuki - The Girl Who Silenced the World for 5 Minutes (Speech & Questions)
AB Severn Suzuki - The Girl Who Silenced the World for 5 Minutes (Speech & Questions)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
443 KB
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Comment
AB Malala Yousafzai (Speech & Questions)
AB Malala Yousafzai (Speech & Questions)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Conditional Clauses, Active to Passive, Future, Passiv, Questions in Reported Speech, Simple Past, Verb Tenses, Tense Changes, Present Perfect, Past Perfect,
Analysenbogen zur mündlichen Ausdrucksfähigkeit. Ich habe mit Schülern der Jahrgangsstufe jeweils ca. 10minütige Gespräche außerhalb des Unterrichts geführt und ihnen den ausgefüllten Bogen als Feedback gegeben. Eignet sich auch für andere Sprachen/Stufen
Analysenbogen zur mündlichen Ausdrucksfähigkeit. Ich habe mit Schülern der Jahrgangsstufe jeweils ca. 10minütige Gespräche außerhalb des Unterrichts geführt und ihnen den ausgefüllten Bogen als Feedback gegeben. Eignet sich auch für andere Sprachen/Stufen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übersicht für die SuS, wie ein "Comment" zu schreiben ist.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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Hörverstehen, Sprachmittlung
Arbeitsblatt zu den "The Meatrix"- Filmen zum Thema Massentierhaltung und Fleischproduktion. Die Filme sind frei zugänglich unter www.themeatrix.com factory farming - meat production - food - environment - pollution
Arbeitsblatt zu den "The Meatrix"- Filmen zum Thema Massentierhaltung und Fleischproduktion. Die Filme sind frei zugänglich unter www.themeatrix.com factory farming - meat production - food - environment - pollution
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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tenses, inversion
English G 6 Unit 1 Ethnic groups in Britain and the USA; “I have a dream”- Martin Luther King Jr. Grammar Revision: tenses of the past; indirect speech Skills: questions on the text; using an English-German dictionary
English G 6 Unit 1 Ethnic groups in Britain and the USA; “I have a dream”- Martin Luther King Jr. Grammar Revision: tenses of the past; indirect speech Skills: questions on the text; using an English-German dictionary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zusammenleben ethnischer Gruppen im UK, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten
2. Schulaufgabe zu GL 6 (Topic 2: Minority groups UK); text, questions on the text; composition writing
2. Schulaufgabe zu GL 6 (Topic 2: Minority groups UK); text, questions on the text; composition writing
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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tenses, nichtfiktionale Texte
1. Schulaufgabe zu GL 6 Unit 1 (Growing Up); text, questions on the text; grammar: tenses
1. Schulaufgabe zu GL 6 Unit 1 (Growing Up); text, questions on the text; grammar: tenses
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Popular or serious press?
Popular or serious press?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Textarbeit: Immigration USA
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Snail mail. Text and questions.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzer Test zum inhaltlichen Verständnis des Romans "Slam" von Nick Hornby. Multiple Choice, Short Answer & T/F questions.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
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Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
questions on the text (peer pressure), cartoon analysis (minimum legal age limits)
questions on the text (peer pressure), cartoon analysis (minimum legal age limits)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Topic: Human Rights English G21 A5 Unit 3 Movie Analysis focusing on structure Mit Erwartungshorizont Based on movie clip available on u-tube
Topic: Human Rights English G21 A5 Unit 3 Movie Analysis focusing on structure Mit Erwartungshorizont Based on movie clip available on u-tube
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argumentative Writing, pros und cons of a certain topic, comment
Argumentative Writing, pros und cons of a certain topic, comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comprehension questions to the extract of Paranoid Park in Green Line - Oberstufe Klasse 10
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Native American
Thanksgiving Quiz and Jigsaw Puzzle
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
