Fantasiegeschichte Lehrprobe Thema der Stunde: Was verbirgt sich hinter der Tür? - Kreatives Schreiben einer Gruselgeschichte unter Berücksichtigung des Einsatzes von zuvor erarbeiteten Spannungselementen.
Fantasiegeschichte Geschichte schreiben zu einem Bild (Augen in der Dunkelheit, selbt gemalt). Einstimmung durch L-Erzählung, Begegenung mit Bild, Weiterschreiben der Geschichte
"Unsere Grundschulzeit" Poetisches Schreiben in Form des Verfassens eigener Rondelle als ein Teil des geplanten Erinnerungsbuches der Klasse an die Grundschulzeit.
Verlaufsplanung einer Stunde zur Unterrichtseinheit: Wir werden zu Dichtern – Eine handlungs- und produktorientierte Auseinandersetzung mit phantastischen Gedichten und Bildern zur Produktion Eigener.
Lehrprobe Wir werden zu Dichtern – Eine handlungs- und produktorientierte Auseinandersetzung mit phantastischen Gedichten und Bildern zur Produktion Eigener
Lehrprobe Unterrichtseinheit zur produktiven Auseinandersetzung (Fokus auf Sinneswahrnehmungen!) mit Mörikes Gedicht "Er ist's". Die Stunde wäre als UPP 1.0 bis 1.3 gewesen (Fachleiter-Feedback).
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ... UV zum Thema "Gedicht lesen" und handlungsorientierter Umgang mit dem Gedicht (Zusammensetzen und Pantomime). Hat den Kindern in der 4. Klasse noch sehr viel Spaß gemacht, allerdings sehr einfach, daher auch gut für die 3. Klasse.