Klasse 5, Time Lehrprobe Es handelt sich um eine Wortschatzstunde, in der die SuS die Zeit vertiefen und Übungsaufgaben dazu bearbeiten.
Das Dokument zeigt das Thema auf dem Deckblatt, den Verlaufsplan der Stunde und das dazugehörige Material.
Methode: Videokonferenz , 5. Klasse, Englisch, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesestrategien, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Das Dokument umfasst einen ausführlichen Entwurf eines Unterrichtsbesuchs im Fach Englisch in der 5. Klasse. Aufgrund des Distanzunterrichts wurde dieser in Form einer Videokonferenz durchgeführt. Es wird mit einer Geschichte gearbeitet.
Arbeitszeit: 45 min , handlungsorientiert, Kompetenz Sprechen, Redemittel (Kausalsätze), Schülerorientierung, There is/ There are, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Which room do you like the most? Begründete Stellungnahme für ein Zimmer der Wahl anhand einer einfachen Bildbeschreibung (funktionale-kommunikative Kompetenz Sprechen)
feedback, Scaffolding, sprachliche Hilfen, useful phrases, Writing a story Die folgende Folie bietet eine Reihe von sprachlichen Hilfen, die den Schülern und Schülerinnen dabei helfen kann, sich gegenseitig mündliches Feedback zu zuvor geschriebenen Geschichten in der Zielsprache Englisch zu geben.
Arbeitszeit: 45 min , birthday, Letter Lehrprobe Die SuS verfassen und evaluieren Briefe über den letzten Geburtstag unter Berücksichtigung verschiedener Krite-rien, wie die Einhaltung eines strukturierten Aufbaus sowie der Nutzung von linking words und des Simple Past zur Erweiterung der Schreibko
Methode: Klausurbogentechnik , Klausurbogentechnik, The Present Progressive What are you doing on your trip to Cawsand? – Vertiefung des Present Progressive durch die induktive Einführung von Fragen und Anwendung dieser mit Hilfe der Klausur-bogentechnik.
giving directions, In town, mousetown Lehrprobe Aufbauend auf Greenline5. Highlight der Stunde ist das Ende: SuS weisen "Blinden" den Weg durchs Klassenzimmer. Dabei gibt es noch die Überraschung der plötzlich auftauchenden Brücke ;-)