Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
584 KB
Methode: Erfahrungsorientierte Herangehensweise hinsichtlich der Taktik im Einzel - Arbeitszeit: 60 min , Badminton-Einzel, Partnerbeobachtung, Taktik Lehrprobe Mithilfe eines Beobachtungsbogens sollen die SuS erfahrungsorientiert ihre individualtaktischen Handlungsmöglichkeiten erweitern.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
Badminton Lehrprobe Ein starkes Team. Handlungsmuster im Badminton-Doppel mit- und gegeneinander mittels eines differenzierten Planungs- und Kompetenzrasters erproben und festigen sowie die Bedeutung einzelner Bausteine (Kommunikation, Taktiken und Spielzüge) beurteilen
Lehrprobe Die Lehrprobe war eine Einführung zum "Vorhand-Überkopf-Clear" in meinem Grundkurs Badminton und wurde mit gut bewertet. Allerdings hätte ich didaktisch noch etwas mehr reduzieren müssen. Die Fokussierung auf ein wesentlichen Technikmerkmal hätte genügt...
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
369 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe:
Einführung in das Rückschlagspiel Badminton
Thema der Stunde:
Benotung: Vorhand Überkopf Clear und Hoher Aufschlag
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Badminton, Individualtaktik, Taktik Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Badminton: Erprobung von Individualtaktiken im Einzel, mithilfe von Wenn-Dann-Beziehung. Wurde mit 1,3 bewertet.
Koordinative Fähigkeiten (KRODRUG) Lehrprobe Schülerinnen und Schüler erproben binnendifferenzierte Übungsvarianten
zur Einführung des Vorhand-Überkopf-Drop
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
Badminton, Partnerkorrektur, Selbstständigkeit, Smash Lehrprobe In der Doppelstunde üben die Schüer den Smash beim Spiel Badminton und korrigieren sich gegenseitig mit Hilfe eines Arbeitsblattes (Anlage)