Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Shakespeare
Klausur Englisch GK, Jahrgangsstufe 13 Is Shakespeare still relevant today Analyse und Hörverstehen
, Shakespeare
Klausur Englisch GK, Jahrgangsstufe 13 Is Shakespeare still relevant today Analyse und Hörverstehen
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Nigeria; Listening Comprehesnion and Characterisation
, listening and characterisation
Dealing with fiction; characterisation
, listening and characterisation
Dealing with fiction; characterisation
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Divergent, dystopian novel, mediation, Veronica Roth
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
3,27 MB
Abitur, Brexit, British Empire, British Monarchy, cartoon, cartoon analysis, Monarchy, Multicultural Britain, Multiculturalism, Mündliche Prüfung, Q1
Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut
Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
482 KB
482 KB
Methode: Interpretation von Menschlichkeit mit Maslows Bedürfnispyramide - Arbeitszeit: 45 min
, Bedürfnispyramide, Frankenstein, Humanity, Maslow, what makes us human
Die Menschlichkeit von Frankensteins Monster wird mithilfe von Maslows Bedürfnispyramide interpretiert
, Bedürfnispyramide, Frankenstein, Humanity, Maslow, what makes us human
Die Menschlichkeit von Frankensteins Monster wird mithilfe von Maslows Bedürfnispyramide interpretiert
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
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Arbeitszeit: 220 min
, Brave New World, Dystopia
Analyse eines Romanauszugs (Dytopie), Vergleich mit Brave New World
, Brave New World, Dystopia
Analyse eines Romanauszugs (Dytopie), Vergleich mit Brave New World
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,25 MB
3,25 MB
Methode: Kugellager-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Kugellager, relevance, Romeo und Julia, Shakespeare
Lehrprobe
, Kugellager, relevance, Romeo und Julia, Shakespeare
Lehrprobe
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Bio Ethics, Genetic Engineering, Hörverstehen Genetic Engineering, Klausur Q2, Technology
Textanalyse zu Zeitungsartikel (Guardian) Hörverstehensaufgaben zu Podcast mit Julian Savulescu (Oxford University)
Textanalyse zu Zeitungsartikel (Guardian) Hörverstehensaufgaben zu Podcast mit Julian Savulescu (Oxford University)
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
159 KB
Catching Fire- Hunger Games Trilogy, Mündliche Abiturprüfung Englisch, To Kill A Mockinbird, What Makes Us Moral
Textgrundlage: Essay Auszug - What Makes Us Moral Textverständnis, Analyse moralischen Handelns in To Kill A Mockingbird/ Hunger Games
Textgrundlage: Essay Auszug - What Makes Us Moral Textverständnis, Analyse moralischen Handelns in To Kill A Mockingbird/ Hunger Games
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Methode: Dreiteilige Textbearbeitung und Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, Brexit, United Kingdom
Sachtextanalyse (Editorial) Thema Brexit sowie Mediationsaufgabe
, Brexit, United Kingdom
Sachtextanalyse (Editorial) Thema Brexit sowie Mediationsaufgabe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
620 KB
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Methode: Shakespeare, Othello, Midnight Summer Dream, Romeo and Juliet - Arbeitszeit: 135 min
, MNSD, Othello, Romeo and Juliet, Shakespeare
, MNSD, Othello, Romeo and Juliet, Shakespeare
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
93 KB
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Environment
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
104 KB
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American Dream
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
1,94 MB
Brexit, European Union and the UK, Mündliche Prüfung, oral exam, The UK
Cartoon analyse; Brexit; Redeanlässe (Scottish independence; Northern Ireland; Fishermen; Migrants, citizenship, low skilled workers) mit EWHs
Cartoon analyse; Brexit; Redeanlässe (Scottish independence; Northern Ireland; Fishermen; Migrants, citizenship, low skilled workers) mit EWHs
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
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American Dream
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Bewertungsbogen zur Klausur
, political speech, speech analysis, The American Dream
Der Erwartungshorizont (NRW, lesen und schreiben) zur Klausur
, political speech, speech analysis, The American Dream
Der Erwartungshorizont (NRW, lesen und schreiben) zur Klausur
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB
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Methode: Mind Map - Arbeitszeit: 20 min
, Shakespeare
Eine Mindmap zu Shakespeare's zeitlichen Kontext
, Shakespeare
Eine Mindmap zu Shakespeare's zeitlichen Kontext
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bremen
325 KB
325 KB
African American Experience, mediation, writing
Mediation und Writing Aufgabe zum Black History Month
Mediation und Writing Aufgabe zum Black History Month
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Brave New World, Chapter 6, Comment, inklusive Mediation, LK Klausur, utopia - dystopia
In der Klausur soll der Ausschnitt in den Zusammenhang gestzt werden und im Analyseteil soll das Verhalten von Lenina und Bernard in Kapitel 6 analysiert werden. Inklusive Mediation.
, Brave New World, Chapter 6, Comment, inklusive Mediation, LK Klausur, utopia - dystopia
In der Klausur soll der Ausschnitt in den Zusammenhang gestzt werden und im Analyseteil soll das Verhalten von Lenina und Bernard in Kapitel 6 analysiert werden. Inklusive Mediation.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
13 klasse, Brave New World, Hörverstehen, Klausur, LK
LK-Klausur zum Thema Utopia/Dystopia zum Thema "Brave New World" mit Hörverstehensaufgabe
LK-Klausur zum Thema Utopia/Dystopia zum Thema "Brave New World" mit Hörverstehensaufgabe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
