Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit zu dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" mit Fragen zur Textkenntnis, Leseverstehen (Nachdenken über Sprache) und einem kreative Schreibauftrag
Klassenarbeit zu dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" mit Fragen zur Textkenntnis, Leseverstehen (Nachdenken über Sprache) und einem kreative Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
50 KB
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Probeunterricht 2016
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Medienanalyse
Lehrprobe Berichte und Reportagen – Kontrastive Auseinandersetzung mit den beiden Textsorten im Rahmen einer kooperativen Aufgabe
Lehrprobe Berichte und Reportagen – Kontrastive Auseinandersetzung mit den beiden Textsorten im Rahmen einer kooperativen Aufgabe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
176 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe "Benedikt und die Brückenbande“ - Erarbeitung vom Kapitel 10 mit Standbild und Tagebucheintrag.
Lehrprobe "Benedikt und die Brückenbande“ - Erarbeitung vom Kapitel 10 mit Standbild und Tagebucheintrag.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
740 KB
740 KB
Literarische Motive, Informationsauswertung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2. Ub Deutsch. Thema: Standbild zum Verhältnis der beiden Protagonisten Rico und Oskar in Steinhöfels Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2. Ub Deutsch. Thema: Standbild zum Verhältnis der beiden Protagonisten Rico und Oskar in Steinhöfels Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten".
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
964 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit einem Jugendbuch - Margaret Peterson Haddix "Schattenkinder"
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit einem Jugendbuch - Margaret Peterson Haddix "Schattenkinder"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
369 KB
Informationsauswertung, Erzähltechnik, Bericht, Sachstil
Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut. Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut. Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sprachliche Mittel zur Erzeugung von Spannung anhand der "Mühle im Koselbruch" aus "Krabat".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
227 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
901 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema Fabeln weiterschreiben
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema Fabeln weiterschreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Rollenbiografie; Analyse, Jugendbuch
Lehrprobe Rollenbiografie; Analyse, Jugendbuch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Hefteintrag/Infoblatt/AB: "Aufbau einer Erlebniserzählung" (Überschrift, Einleitung, Hauptteil, Schluss)
Hefteintrag/Infoblatt/AB: "Aufbau einer Erlebniserzählung" (Überschrift, Einleitung, Hauptteil, Schluss)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
945 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe Erarbeitung der Moral in der Fabel "Der Löwe und das Mäuschen" von Aesop. Kritik: Einbezug der politischen Hintergründe einer Fabel fehlt. Note 2
Lehrprobe Erarbeitung der Moral in der Fabel "Der Löwe und das Mäuschen" von Aesop. Kritik: Einbezug der politischen Hintergründe einer Fabel fehlt. Note 2
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Checkliste / Informationsblatt zur Gestaltung eines Lesetagebuchs
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
262 KB
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Lehrprobe Die SuS erkennen Fremdwörter in einem Comic, schlagen die Bedeutung und Herkunft von diesen Fremdwörtern im Wörterbuch nach und übersetzen dann in Partnerarbeit den Text des Comics mithilfe der Erklärungen in ihre eigene Sprache.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,00 MB
2,00 MB
s-Laute
Die Einzelstunde hat den Titel: "Der Spuk um die Schreibung von dass und das" und vermittelt durch eigene Regelerarbeitung der SuS die Schreibung von s-Lauten
Die Einzelstunde hat den Titel: "Der Spuk um die Schreibung von dass und das" und vermittelt durch eigene Regelerarbeitung der SuS die Schreibung von s-Lauten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Reihe Satzglieder; Kennenlernen was ein Satzglied ist und das man es umstellen kann
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Reihe Satzglieder; Kennenlernen was ein Satzglied ist und das man es umstellen kann
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
29 KB
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Artikel
Wie schreibe ich eine Spieleanleitung? Klasse 6 Als Vorbereitung für ein Spieleprojekt
Wie schreibe ich eine Spieleanleitung? Klasse 6 Als Vorbereitung für ein Spieleprojekt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
