Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,21 MB
3,21 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Angriff, Angriffstaktik, Handball, Individualtaktik, Lücke
Lehrprobe Verbesserung der individualtaktischen Fähigkeiten zum Erkennen und Nutzen einer Lücke, um die Abwehr zu überwinden.
, Angriff, Angriffstaktik, Handball, Individualtaktik, Lücke
Lehrprobe Verbesserung der individualtaktischen Fähigkeiten zum Erkennen und Nutzen einer Lücke, um die Abwehr zu überwinden.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
435 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Turnen
Lehrprobe
, Turnen
Lehrprobe
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
322 KB
322 KB
Aufschlag, Badminton, Stationenlernen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Variationsmöglichkeiten beim Aufschlag in der Rückschlagspiel Badminton kennen und üben diese im Stationsbetrieb.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Variationsmöglichkeiten beim Aufschlag in der Rückschlagspiel Badminton kennen und üben diese im Stationsbetrieb.
Sport Kl. 7, Realschule, Hessen
162 KB
162 KB
5. Klasse, Beine, Kraulschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den Schwimmunterricht in der 5. Klasse. Thema Kraulschwimmen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den Schwimmunterricht in der 5. Klasse. Thema Kraulschwimmen.
Sport Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,42 MB
3,42 MB
Methode: Weitsprung - der Absprung (nach vorne oben)
, 7. Klasse, Absprung, Klasse 7, Leisen, Problemorientiert, Realschule, Weitsprung
Lehrprobe Innerhalb der U-Reihe Leichtathletik und der Unterreihe "Weitsprung" wurde Phase 2 der Absprung als 4. UB thematisiert. Der Übungszirkel war zu viel und hat Unruhe rein gebracht, den habe ich während des UBs abgebrochen. Ansonsten alles super.
, 7. Klasse, Absprung, Klasse 7, Leisen, Problemorientiert, Realschule, Weitsprung
Lehrprobe Innerhalb der U-Reihe Leichtathletik und der Unterreihe "Weitsprung" wurde Phase 2 der Absprung als 4. UB thematisiert. Der Übungszirkel war zu viel und hat Unruhe rein gebracht, den habe ich während des UBs abgebrochen. Ansonsten alles super.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,80 MB
3,80 MB
Methode: Kooperatives Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Ebenen, Ebenen im Raum, Gestaltungskriterien, Gruppenpuzzle, Hip Hop, kooperative Erarbeitung, Tanzen
Lehrprobe Unterrichtseinheit: Never miss a chance to dance- Hip Hop kennen, imitieren und (um-)gestalten lernen. Achte Stunde (45mins) der Unterrichtseinheit. Gruppeneinteilung, Bilder zu den Ebenen und Link zu den verwendeten Lernvideos enthalten.
, Ebenen, Ebenen im Raum, Gestaltungskriterien, Gruppenpuzzle, Hip Hop, kooperative Erarbeitung, Tanzen
Lehrprobe Unterrichtseinheit: Never miss a chance to dance- Hip Hop kennen, imitieren und (um-)gestalten lernen. Achte Stunde (45mins) der Unterrichtseinheit. Gruppeneinteilung, Bilder zu den Ebenen und Link zu den verwendeten Lernvideos enthalten.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,28 MB
2,28 MB
Methode: TGFU, TGA - Arbeitszeit: 45 min
, Taktik Spielkonzept
Lehrprobe Wie bleiben wir am Ball? – selbstständige Erarbeitung von Möglichkeiten für ein effektives Passspiel als Grundlage aller Offensivstrategien anhand des Taktik-Spielkonzepts.
, Taktik Spielkonzept
Lehrprobe Wie bleiben wir am Ball? – selbstständige Erarbeitung von Möglichkeiten für ein effektives Passspiel als Grundlage aller Offensivstrategien anhand des Taktik-Spielkonzepts.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Sport
Lehrprobe BallKoRobics – Selbstständige Erarbeitung und Präsentation einer BallKoRobics- Gruppenchoreo-grafie unter Berücksichtigung ausgewählter Gestaltungskriterien
Lehrprobe BallKoRobics – Selbstständige Erarbeitung und Präsentation einer BallKoRobics- Gruppenchoreo-grafie unter Berücksichtigung ausgewählter Gestaltungskriterien
Sport Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
752 KB
752 KB
Methode: Schaffung von Ritualen zur Schülermotivation
, Haka Tanz Choreografie
Lehrprobe Hip-Hop, Breakdance & Co – gemeinsam Musik und Rhythmus in Bewegung umsetzen Da dieses Thema kaum für Motivation bei den SuS sorgt, habe ich einen Haka zur Begrüßung als Ritual eingeführt.
, Haka Tanz Choreografie
Lehrprobe Hip-Hop, Breakdance & Co – gemeinsam Musik und Rhythmus in Bewegung umsetzen Da dieses Thema kaum für Motivation bei den SuS sorgt, habe ich einen Haka zur Begrüßung als Ritual eingeführt.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
950 KB
950 KB
Basketball, Bodenpass, Druckpass, passen
Die SuS lernen zwei Passtechniken im Basketball kennen.
Die SuS lernen zwei Passtechniken im Basketball kennen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
5,59 MB
5,59 MB
Floorball, Sport
Lehrprobe Ich schiebe den Ball in das Tor! – Eine Unterrichtsstunde im Lernbereich Sport. Die Schüler:innen erlernen die Grundtechniken des Floorball und können diese in kleinen kooperativen und wettkampforientierten Spielformen anwenden.
Lehrprobe Ich schiebe den Ball in das Tor! – Eine Unterrichtsstunde im Lernbereich Sport. Die Schüler:innen erlernen die Grundtechniken des Floorball und können diese in kleinen kooperativen und wettkampforientierten Spielformen anwenden.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Differentielles lernen, Laufen, Sport, Sprint
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
242 KB
242 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Basketball, Basketball Positionswurf, Klasse 7, Korbwurf, Positionswurf, Sport, Sportunterricht
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Merkmale des Positionswurfes im Basketball Klasse 7
, Basketball, Basketball Positionswurf, Klasse 7, Korbwurf, Positionswurf, Sport, Sportunterricht
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Merkmale des Positionswurfes im Basketball Klasse 7
Sport Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
260 KB
260 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Rückhand-Schupf, Schlagtechnik, Sport, Tischtennis
2. UB in Sport, Tischtennis, Rückhand-Schupf, kooperatives Zusammenspiel
, Rückhand-Schupf, Schlagtechnik, Sport, Tischtennis
2. UB in Sport, Tischtennis, Rückhand-Schupf, kooperatives Zusammenspiel
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
858 KB
geschicklichkeit, Glüc, Glück, Spielen in und mit Regelstrukturen, Strategie
Lehrprobe Durchführung und gegenseitige Beurteilung eigenständig entwickelter Spiele in Kleingruppen unter Berücksichtigung der Kriterien "guter" Spiele zur Reflexion von Gruppenarbeitsergebnissen
Lehrprobe Durchführung und gegenseitige Beurteilung eigenständig entwickelter Spiele in Kleingruppen unter Berücksichtigung der Kriterien "guter" Spiele zur Reflexion von Gruppenarbeitsergebnissen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
1,74 MB
Anbieten, Freilaufen, Fußball, Spielgemäßes Konzept
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen in Kleingruppen mit Hilfe von Experten Übungs- und Spielformen zum Lösen vom Gegenspieler sowie Freilaufen durch und bewerten sich kriteriengeleitet in Partnerarbeit.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen in Kleingruppen mit Hilfe von Experten Übungs- und Spielformen zum Lösen vom Gegenspieler sowie Freilaufen durch und bewerten sich kriteriengeleitet in Partnerarbeit.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
835 KB
835 KB
BallKoRobics, Ballübergabe, Partner
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Choreographie, indem sie eine Übergabe an einen Partner über verschiedene Arten übergeben und dies anschließend kriteriengeleitet bewerten.
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Choreographie, indem sie eine Übergabe an einen Partner über verschiedene Arten übergeben und dies anschließend kriteriengeleitet bewerten.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
395 KB
395 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hochsprung, Leichtathletik, Schersprung
Verlaufsplan einer Unterrichtsstunde zur Erarbeitung der Aspekte Absprung und Lattenüberquerung beim Schersprung.
, Hochsprung, Leichtathletik, Schersprung
Verlaufsplan einer Unterrichtsstunde zur Erarbeitung der Aspekte Absprung und Lattenüberquerung beim Schersprung.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
1,18 MB
Fußball, Gegnerdruck, passen
Wie kann ich mein Pass - Spiel im Team mit Gegnerdruck verbessern?
Wie kann ich mein Pass - Spiel im Team mit Gegnerdruck verbessern?
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Beurteilung und Bewertung
, Formationen, Jumpstyle, Raumwege, Tanzen
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB zum Thema Tanzen Jumpstyle zur Bewertung von bestehenden Choreografien in Bezug auf Raumwege und Formationen
, Formationen, Jumpstyle, Raumwege, Tanzen
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB zum Thema Tanzen Jumpstyle zur Bewertung von bestehenden Choreografien in Bezug auf Raumwege und Formationen
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
