Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte
Analyse einer Kurzgeschichte: Kurt Marti, Neapel sehen. Textwiedergabe, Aufbau, Erzählform und Erzählverhalten, auffallende sprachliche und stilistische Mittel, Bedeutung des Titels
Analyse einer Kurzgeschichte: Kurt Marti, Neapel sehen. Textwiedergabe, Aufbau, Erzählform und Erzählverhalten, auffallende sprachliche und stilistische Mittel, Bedeutung des Titels
KA zur Kurzgeschichte Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe,
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe, Stilmittel
KA zur Kurzgeschichte: Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe, Erzählverhalten, sprachliche Gestaltung, Merkmalle der Kurzgeschichte, Charakter, innerer Monolog, mit Bewertungsbogen
KA zur Kurzgeschichte: Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe, Erzählverhalten, sprachliche Gestaltung, Merkmalle der Kurzgeschichte, Charakter, innerer Monolog, mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Lyrik
Nähe des Geliebten - Johann Wolfgang von Goethe Zusammenfassung der Strophen, Empfindungen des lyrischen Ichs Oxymoron --> sprachliche Mittel/Stilmittel
Nähe des Geliebten - Johann Wolfgang von Goethe Zusammenfassung der Strophen, Empfindungen des lyrischen Ichs Oxymoron --> sprachliche Mittel/Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
265 KB
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Lyrik
Arbeitsblätter zum Gedicht "Augen in der Großstadt" und Lösungen dazu. Sprachliche Bilder und weitere stilistische Mittel untersuchen
Arbeitsblätter zum Gedicht "Augen in der Großstadt" und Lösungen dazu. Sprachliche Bilder und weitere stilistische Mittel untersuchen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erweiterte Inhaltsangabe
sprachliche Mittel
sprachliche Mittel
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lyrik
Großstadtlyrik am Beispiel Bochum, sprachliche Mittel
Großstadtlyrik am Beispiel Bochum, sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Sachtextanalyse
Sprachliche mittel und ihre Wirkung
Sprachliche mittel und ihre Wirkung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
200 KB
200 KB
Roman, Erzähler (Erzählverhalten), Rhetorische Mittel, Textarbeit, Intention des Autors, Stilmittel
Duval-Episode in "Im Westen nichts Neues" von Remarque. Stunde hat gut funktioniert und wurde als sehr anspruchsvoll eingestuft.
Duval-Episode in "Im Westen nichts Neues" von Remarque. Stunde hat gut funktioniert und wurde als sehr anspruchsvoll eingestuft.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Rhetorische Mittel, Stilmittel
Lehrprobe Synopse zum Unterrichtsbesuch; Sprachliche Mittel in der Werbung; Memoryspiel
Lehrprobe Synopse zum Unterrichtsbesuch; Sprachliche Mittel in der Werbung; Memoryspiel
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
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Tafelbild zum Thema "sprachliche Mittel der Werbung"
Eine Mindmap mit verschiedenen rhetorischen Mitteln und Beispielslogans aus der Werbung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lyrik
sachliche Romanze Gedichte analysieren Sprachliche Mittel und ihre Funktion
sachliche Romanze Gedichte analysieren Sprachliche Mittel und ihre Funktion
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Kurzgeschichte von Kurt Marti "Neapel sehen" mit Arbeitsaufträgen: Inhaltszusammenfassung, sprachliche und stilistische Mittel, Kennzeichen einer Kurzgeschichte
Kurzgeschichte von Kurt Marti "Neapel sehen" mit Arbeitsaufträgen: Inhaltszusammenfassung, sprachliche und stilistische Mittel, Kennzeichen einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Reportage, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz,
Arbeit am Text; Schüler suchen Beispiele für sprachliche Merkmale heraus
Arbeit am Text; Schüler suchen Beispiele für sprachliche Merkmale heraus
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Gliederung, Erörterung
mit Erwartungshorizont
mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Rhetorische Mittel
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes; mit Erwartungshorizont
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes; mit Erwartungshorizont
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sonett, Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Lyrik GEdichte Stationen lernen Stationsarbeit MEtrum STilmittel Metapher MEtrik
Lyrik GEdichte Stationen lernen Stationsarbeit MEtrum STilmittel Metapher MEtrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Stilmittel
Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Sprachliche Mittel
Sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Drama, Stilmittel, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Mit der Note "sehr gut" bewertete Lehrprobe zum Thema: Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame; Handlungsorientierte Untersuchung der Funktion von Sprache in dramatichen Texten; Mit umfangreichen Materialien
Lehrprobe Mit der Note "sehr gut" bewertete Lehrprobe zum Thema: Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame; Handlungsorientierte Untersuchung der Funktion von Sprache in dramatichen Texten; Mit umfangreichen Materialien
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
25 KB
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Kurzgeschichte
Stegreifaufgabe zum Thema sprachliche Mittel und Merkmale der Kurzgeschichte. Eine Kurzgeschichte nach Wahl sollte auf einem separatem Blatt beigefügt werden, so dass die Schüler Markierungen im Text vornehmen können. Auch für andere Textsorten denkbar.
Stegreifaufgabe zum Thema sprachliche Mittel und Merkmale der Kurzgeschichte. Eine Kurzgeschichte nach Wahl sollte auf einem separatem Blatt beigefügt werden, so dass die Schüler Markierungen im Text vornehmen können. Auch für andere Textsorten denkbar.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
