gustar Lehrprobe ¿Qué (no) te gusta? – Erarbeitung und Anwendung des Verbes gustar und der indirekten Objektpronomen zum Ausdruck von Vorlieben und Abneigungen sowie Festigung des Wortfeldes „Freizeitbeschäftigungen“ durch einen Tandembogen
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min , Differenzierung, Hörsehverstehen Lehrprobe Ausführlicher Entwurf für eine Lehrprobe zur Schulung des Hörsehverstehens mit dreifach differenzierten Arbeitsblättern auf Basis authentischen Materials
Methode: Lehrprobe Schwerpunktkompetenz Sprechen - Arbeitszeit: 45 min , bachillerato, encuesta, jóvenes, pasar de la politica, politica, Sprechen Lehrprobe SuS erarbeiten sich in der Vorlaufstunde politische Einstellungen spanischer Jugendlichen, erfassen im Partnerinterview ihre eigenen Einstellungen und vergleichen diese mit denen der Spanier.
Der UB wurde mit 2 bewertet
Dialog, mediation, mündliche Sprachmittlung, Restaurantbesuch Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch;Kompetenz: mündliche Sprachmittlung (Mediation)
Die SuS simulieren einen Restaurantbesuch in Kleingruppen/ Rollenspiel
Lehrprobe mit 'sehr gut' bewertet
Colón, Conquista de América, Descobrimiento de América, Klausur zur Entdeckung Amerikas, Kolumbus, Sprachmittlung Klausur EF (3. Lernjahr) zum Thema "Descobrimiento y conquista de América" nach Abitur-Vorgaben: Teil A mit "Comprensión Lectora" und Teil B mit "Mediación/Sprachmittlung"
Sprachmittlung Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in welcher die Sprachmittlungskompetenz anhand eines Zeitungsartikels über Peru gefördert wurde. Der Artikel lautet "Dem Himmel ganz nah" und ist aus der Rheinischen Post vom 12.11.2016.
Argentinien, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Interkulturelle Kompetenz Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Erweiterung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz, anhand einer Stationenarbeit zu Argentinien (mit allen Sinnen).
Sehenswürdigkeiten Madrid Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS präsentieren in einem "Stadtrundgang" ihre zuvor erarbeiteten Sehenswürdigkeiten, um anschließend die interessantesten für eine Reise nach Madrid auszuwählen. Entwurf und Stunde wurden mit sehr gut bewertet.
Erklärung für SuS, Sprachmittlung, Theorie Diese von mir auf Grundlage diverser Fachliteratur zusammengestellte Übersicht soll den SuS einen theoretischen Einblick in das Feld der Sprachmittlung im Spanischunterricht geben.
Hotel Mama, spanische Jugend, Sprachmittlung Lehrprobe Diesen Unterrichtsbesuch habe ich am Ende der Klasse 10 mit Spanisch neu einsetzend gezeigt. Durch die hohe Schüleraktivierung und die Differenzierung nach Lernertypen wird die Sprachmittlung noch einmal ganz anders in den Unterricht integriert.
mediation, Mediation in Triaden mit zusätzlichem Bebobachter Lehrprobe Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet. Die Stunde ist für eine Unterrichtsstunde mit 60 Minuten konzipiert worden!