Methode: Literarisches Gespräch , der gelbe vogel, Literarisches Gespräch, Myron Levoy, UB, Unterrichsentwurf Lehrprobe Die erste Begegnung zwischen den Hauptfiguren „Alan“ und „Naomi“ im Jugendroman „Der gelbe Vogel“ wird mithilfe eines Literarischen Gesprächs untersucht
Louis Sachar, Löcher, Tagebucheintrag Merkblatt mit Merkmalen und Aufbau eines Tagebucheintrages aus der Sicht von Stanley aus dem Jugendroman Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake (Sachar)
Methode: handlungs- und produktionsorientierter Deutschunterricht - Arbeitszeit: 45 min , Balladen, Handlungs- und Produktionsorientiert, Lehrprobe, Merkmale einer Ballade, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Mit 'sehr gut' bewertete Examensstunde/Lehrprobe im Fach Deutsch, 7. Klasse; eingebettet in die Reihe zu Balladen; Schwerpunkt liegt auf der Verbindung analytischer sowie handlungs- und produktionsorientierter Verfahren
Methode: Tanz der Tiefseequalle - Tagebucheintrag - Arbeitszeit: 20 min , Tanz der Tiefseequalle - Tagebuch Verfassen eines Tagebucheintrags aus der Perspektive von Sera (Seite 84 - 85)
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min , Charakterisierung einer literarischen Figur, Lerntempoduett, Schreiben Lehrprobe UB Entwurf zu einer Charakterisierung der Figur Anne aus Anne auf Green Gables. Die SuS verfassen eine Charakterisierung mithilfe eines Schreibplans und vergleichen mit einer Checkliste.
Methode: Ein Entwurf umgesetzt in einer Inklusionsklasse , Ich hätte nein sagen können, Klasse mit inklusive SuS, Lektüre, Monolog, Tagebucheintrag Lehrprobe „Kapitel 33 – Wahrheit oder Pflicht!“ – Verfassen eines inneren Monologs, in dem sich die Schülerinnen und Schüler in die Gedanken und Gefühle der Figuren Nora, Fanny oder Karin hineinversetzen
Soziale Engagements Lehrprobe Dich machen wir fertig von Wolfgang Kindler
Rollenspiel zur Erarbeitung alternativer Handlungsmöglichkeiten der Protagonistin
Methode: Produktionsorientierter Deutschunterricht - Arbeitszeit: 45 min , Lektüre Löcher Luis Sacher Lehrprobe Produktionsorientierte Annäherung an die Figur der Chefin in Form eines Tagebucheintrages. Stunde lief super.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,00 MB
Methode: Der innere Monolog, Kurzgeschichten, Tagebucheintrag , Gefühle, Im Kaufhaus, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, produktionsorientiert, Tagebucheintrag, Textproduktion Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch für eine 7. Klasse. Inhaltlich geht es um die Kurzgeschichte "Im Kaufhaus" und es soll ein Tagebucheintrag aus Sicht der Hauptfigur verfasst werden. Fokus sind die Gefühle der Hauptfigur.
Balladen, Balladen untersuchen, Checkliste, Der Maulwurf muss weg, Digitale Medien, Einführungsphase, Gedichte, Hans Schreiber, Materialgestütztes Schreiben, Maulwurf, Medien UB, produktives Schreiben, Tagebucheintrag, Tiere, Videoanalyse Lehrprobe Den Inhalt einer Ballade produktiv verarbeiten in Form eines Tagebucheintrags am Beispiel „Der Maulwurf muss weg!“ von Hans Scheibner.
Zum Einstieg wird ein Video gezeigt. Alle nötigen Arbeitsblätter sind enthalten.