Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Thema: Die Uhrzeit, Wochentage und Tageszeiten nennen Escuela de idiomas Arbeit mit Encuentros
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  84 KB
Uhrzeit, Zahlenraum
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  154 KB
Lehrprobe Induktive Einführung des Gebrauchs von ser und estar
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Tandembogen zum Üben der Uhrzeit "a qué hora?" (Achtung mit unregelmäßigem Verbe ir und Klassenverben: jugar, dormir)
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Lehrprobe induktive Einführung der Uhrzeit
Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Uhrzeit - Ab zum Ausfüllen einer Uhr
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  305 KB
Lehrprobe Preguntar y dar la hora.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bremen  47 KB
A Qué hora - Eine Tandemübung (jede/r S. ein Blatt), bei der die SuS sich gegenseitig Uhrzeiten nennen müssen. Eignet sich für Anfänger, die gerade die Uhrzeit lesen gelernt haben. Beliebte Übung!
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  347 KB
Lehrprobe Erarbeitung, Übung und Anwendung der Uhrzeit anhand von authentischen Materialien
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  126 KB
Deduktive erarbeitung der spanischen Uhrzeit
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Dieses Arbeitsblatt gehört zu der Unidad 3 von Encuentros1. Die S’uS sollen mithilfe dieses Materials die Uhrzeit und Wochentage lernen und somit in der Lage sein, eigenständig einen Zeitplan zu erstellen.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Lehrprobe 1. UB im BdU: Thema: "la familia" Festigung des determinante posesivo
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Arbeitsblatt zu den Uhrzeiten. Die Schüler müssen abwechselnd die Uhrzeiger einzeichnen, bzw. die Uhrzeit ausschreiben. (Dafür muss der Lehrer noch die gewünschten Uhrzeiten einzeichnen). Anschließend eine Aufgabe zum Tagesablauf ohne unregelmäßige Ver
 33 Unterrichtsmaterialien