Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  385 KB
Methode: Partnerarbeit, arbeitsteilig Pro- und Contra- Argumente
, Bewertung, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, internationale Arbeitsteilung, Kinderarbeit, Kommunikation
SuS bearbeiten in Partnerarbeit perspektivisch Folgen / Auswirkungen von internationaler Arbeitsteilung. Sicht einer Schülerin aus Deutschland vs. Sicht eines 11-jährigen Nähers aus Bangladesh. Fällen eines Werturteil
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  426 KB
Folgen, Palmölproduktion in Indonesien, Sozial, Ökologisch, ökonomisch
Lehrprobe Ökonomische, ökologische, soziale Folgen der Palmölproduktion in Indonesien
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,85 MB
Regenerative Energien
Lehrprobe Wertequadrat Windkraft Alternative?
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Ruhrgebiet
Steinkohlekrise
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,01 MB
Bananen, cash-crops
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Cash-Crops" Bananen
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  2,91 MB
Afghanistan, Erdbeben, Erdbebenursachen, Kalifornien, Plattentektonik, Taiwan, Vulkanismus und Erdbeben
Lehrprobe Exmensprüfung: Abschluß der Reihe Plattentektonik mit Hilfe von Erdbebenursachen anhand von drei Raumbeispielen. Konservierende Plattengrenzen (Kalifornien), konvergierend (Aghanistan- Kontinent-Kontinent-Kollision, Taiwan - Subduktion)
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,30 MB
Erdöl aus Nigeria - Fluch oder Segen?, fossile Energieträger
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Wirkungsgefüge zum oben genannten Thema. Sehr gutes Material. Insgesamt etwas zu lang. Wäre besser für eine Doppelstunde (Tipp: Materialanalyse in HA geben)
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,10 MB
Kawah Ijen, Schwefel, Vulkanismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Kawah Ijen – Fluch oder Segen? Erarbeitung und kritische Reflexion des Nutzungspotentials des Vulkanismus für die Menschen am Kawah Ijen
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,38 MB
Erdbeben, san franciso
Klausur zur San-Andreas Spalte mit Erwartungshorizont
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,59 MB
Erdbeben Italien endogene Kräfte, Italien
Eine Klausur mit Erwartungshorizont zur Erdbebenregion Italien.
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  118 KB
Naturräumliches Potential
Stegreifaufgabe zum Klima und den Böden Russlands
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,31 MB
BallKoRobics, Choreographie, Tanzen und spielen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Tanzen und Gestaltung: „Let´s dance with a ball“ – Selbstständige und kooperative Erarbeitung ausgewählter Ballarm- und Beinbewegungen am Beispiel BallKoRobics mit anschließender Präsentation einer selbstentwickelten Kurzcho...
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Realschule, Niedersachsen  420 KB
Arbeitsteilung, Globalisierung, Handelsketten, internationale Arbeitsteilung, internationaler Handel, Kaffee, Welthandel
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema internationaler Handel am Beispiel des Weltkaffeehandels. Erarbeitung der einzelnen Akteure im internationalen Kaffeehandel anhand einer Kausalkette (Costa Rica bis Hamburg).
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,14 MB
Landwirtschaft in semiariden Räumen - Absenkung des Ogallala Aquifers in den Great Plains bedingt durch den intensivierten Maisanbau
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  366 KB
Erdöl, Erdölförderung, fossile Energieträger, Kontra, Nigeria, Partnerbriefing, Pro
Lehrprobe Erarbeitung der Vor- und Nachteile der Erdölförderung am Raumbeispiel Nigeria mithilfe eines Partnerbriefings
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Realschule, Hessen  963 KB
Dubai - Das Land von übermorgen?
Lehrprobe Auswirkungen des schnellen Wachstums in Dubai und dem Anspruch der Stadt, sich als zukünftige globale Metropole zu etablieren, befassen und ansatzweise erläutern..
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  856 KB
Flächennutzungsplan, Kriterien für Entscheidungsfindung, Raumnutzungskonflikte, Windenenergieanlagen
Lehrprobe Raumnutzungskonflikte am Beispiel von Windenergieanlagen. Dieser Entwurf wurde von der Fachleiterin mit sehr gut bewertet.
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Realschule, Hessen 
Brasilien
Lehrprobe „Aktuelle Veränderungen in Rio de Janeiro durch die WM-2014 und Olympia 2016 – Verschiedene Interessen kennenlernen und beurteilen“
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,13 MB
Desertifikation, Mali, Sahelsyndrom, Sahelzone, Syndromansatz
Lehrprobe Thema: Wächst die Wüste weiter? Ursachen und Folgen von Desertifikationsprozessen, erarbeitet am Raumbeispiel Mali. Es handelt sich um einen (für gut befundenen) langen Entwurf nach den neuen Vorgaben des Landes NRW (2012/2013).
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Abbau vulkanischer Gesteine, Eifel, Konflikt, Raumnutzung
Lehrprobe Wertequadrat zum Konflikt der möglichen Ausweitung der Lavaabbauflächen in der Eifel
 43 Unterrichtsmaterialien