Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Agrobusiness, Milchwirtschaft, Neuseeland
, Agrobusiness, Milchwirtschaft, Neuseeland
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
3,78 MB
historisch-genetische Stadttypen, Köln, Römer, Stadt, Stadt im Mittelalter, Stadtentwicklung
Lehrprobe Anwendung der Modelle der historisch-genetischen Stadttypen auf die Stadt Köln mithilfe von Google Earth und zusätzlichen Materialien.
Lehrprobe Anwendung der Modelle der historisch-genetischen Stadttypen auf die Stadt Köln mithilfe von Google Earth und zusätzlichen Materialien.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
559 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Strukturwandel, Tertiärisierung, Zeche Zollverein
Lehrprobe Revisionsstunde in der die SuS beurteilen sollten, welche Rolle die Zeche Zollverein für den Strukturwandel der Stadt Essen spielt.
, Strukturwandel, Tertiärisierung, Zeche Zollverein
Lehrprobe Revisionsstunde in der die SuS beurteilen sollten, welche Rolle die Zeche Zollverein für den Strukturwandel der Stadt Essen spielt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
913 KB
913 KB
Lehrprobe großer UNterrichtsbesuch (Lehrprobe), unbenotet, zum Thema Wasserkonflikte in Anatolien; Bilder und Karten sowie Arbeitsblätter aus rechtlichen Gründen entfernt; mit Lösungsvorschlag
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
803 KB
803 KB
Industrialisierung
Lehrprobe Strategien und Instrumente zur Reduzierung von Diaparitäten in unterschiedlich entwickelten Räumen - Sonderwirtschaftszone bei Chengdu – Entwicklungsmotor für Zentralchina?
Lehrprobe Strategien und Instrumente zur Reduzierung von Diaparitäten in unterschiedlich entwickelten Räumen - Sonderwirtschaftszone bei Chengdu – Entwicklungsmotor für Zentralchina?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
286 KB
286 KB
Europa im Wandel
Detaillierte Methode Lagebeschreibung oder Verortung einer Stadt oder einer Region Aufgabenbereich I
Detaillierte Methode Lagebeschreibung oder Verortung einer Stadt oder einer Region Aufgabenbereich I
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
ITC, Monsum, Zenitstand der Sonne / Innertropische Convergenzzone (ITC)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Sommermonsum Lehrprobe
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Sommermonsum Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
286 KB
286 KB
Standortfaktoren, Standortverlagerung, wirtschaftliche Entwicklungen
Lehrprobe Global Player Volkwagen - Zukunft durch neue Produktionsstandorte?
Lehrprobe Global Player Volkwagen - Zukunft durch neue Produktionsstandorte?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
821 KB
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Industrialisierung
Lehrprobe Sonderwirtschaftszonen, Wirtschaftsräume im Wandel, China, Globalisierung
Lehrprobe Sonderwirtschaftszonen, Wirtschaftsräume im Wandel, China, Globalisierung
Standortbestimmung von unterschiedlichen Unternehmen der USA Industrie wirtschaftliche Entwicklungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Industrie, wirtschaftliche Entwicklungen, Standortverlagerung
Lehrprobe Standortbestimmung von unterschiedlichen Unternehmen der USA
Lehrprobe Standortbestimmung von unterschiedlichen Unternehmen der USA
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
181 KB
181 KB
Klausur zur Suburbanisierung in München. In der Stellungnahme geht es um die Bewertung eines modernen städtebaulichen Projekts in Neuperlach unter der Berücksichtigung der Charta von Athen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
4,12 MB
Lehrprobe nachhaltige Stadtentwicklung, Curitiba, Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
437 KB
437 KB
Europa im Wandel
Lehrprobe Die SchülerInnen setzen sich mit verschiedenen Materialien auseinander und beurteilen am Ende der Stunde die Stundenfrage. Materialien müssen aus Urheberrechtsgründen selbst eingefügt werden, sind jedoch im Entwurf beschrieben.
Lehrprobe Die SchülerInnen setzen sich mit verschiedenen Materialien auseinander und beurteilen am Ende der Stunde die Stundenfrage. Materialien müssen aus Urheberrechtsgründen selbst eingefügt werden, sind jedoch im Entwurf beschrieben.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,75 MB
2,75 MB
Industrie, wirtschaftliche Entwicklungen, Umweltprobleme, ökologische Probleme
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
539 KB
539 KB
Lehrprobe Warum bebt die Erde? Erdbeben als eine Folge der Plattentektonik
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
498 KB
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine als gut bewerteten Unterrichtsbesuch in einem Erdkunde LK der Jahrgangsstufe 12. Das Thema der Unterrichtsstunde ist der Tropische Regenwald. Die Arbeitsblätter sind nicht angehangen wegen Copyright Gründen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Lehrprobe Thema: Postsowjetische Aufwertung von Stadtquartieren am Beispiel St. Petersburg