Umgang mit Sachtexten, Aufsatz Arbeitsblatt zu verschiedenen Satzanfängen bei der Vorgangsbeschreibung, Einsetzen verschiedener passender Satzanfänge in einen Lückentext
Aufsatz, Sprachbetrachtung Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Aufsatz Bewertungsraster für eine Vorgangsbeschreibung am Bsp. "Flicken eines Fahrradschlauches" (auf andere Themen übertragbar). Die Punktevergabe für einzelne, vorher erarbeitete Kriterien gibt Schülern/Eltern Transparenz und erleichtert dem L. die Bewertung.
Aufsatz Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse
1. Lernvoraussetzungen
2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse
im Laufe des Semesters
3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs