Glücksrad, Wahrscheinlichkeit Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch haben die Schüler_innen die Begriffe wahrscheinlich, unwahrscheinlich, gleich wahrscheinlich, möglich, unmöglich und sicher anhand von Glücksrädern gefestigt. Sie haben eigene Glücksräder zu Aussagen gestaltet.
Arbeitszeit: 50 min , Wahrscheinlichkeit Lehrprobe Unter besonderer Berücksichtigung der prozessbezogenen Kompetenz „Argumentieren“ schätzen die Schüler*innen ein, ob ein gegebenes Zufallsspiel fair ist.
Arbeitszeit: 45 min , 3- und 4- stufige kombinatorische Aufgaben, Förderschule, Grundschule, Kombinatorik, koU, Wahrscheinlichkeit Lehrprobe Unterrichtsreihe zu kombinatorischen Aufgaben in der Grundschule zum Schwerpunkt Wahrscheinlichkeiten- kompetenzorientierte Unterrichtsplanung
Wahrscheinlichkeit, Zufall, Zufallsexperiment In der Stunde geht es darum, dass die SuS Wahrscheinlichkeiten einschätzen sollen und sich des Zufalls bewusst machen, indem sie selbstständig Experimente durchführen.
Arbeitszeit: 45 min , Daten, Säulendiagramm, Umfrage Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erstellung von Säulendiagramm. Einführung hat 10 Minuten länger gedauert. Umfrage vorher machen. Sicherung hätte mehr Zeit benötigt. Besser mehr Zeit einplanen.
Datenerhebung, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment Lehrprobe Die Grundlegenden Begriffe und Kompetenzen zur Durführung einfacher Zufallsexperimente werden thematisisert und vermittelt.
Die Einheit umfasst 6 Unterrichtsstunden. Zu jeder Stunde gibt es dreifach differenzierte Arbeitsblätter.
Arbeitszeit: 45 min , Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
Lehrprobe KOMBINATORIK
Erste handelnde Auseinandersetzung mit kombinatorischen Aufgabenstellungen, um ein Bewusstsein für Muster und Strukturen der Kombinatorik zu entwickeln und systematische Problemlösestrategien anzubahnen.
Schriftliches Rechnen Letzte Probe 3. Klasse: schr. Subtraktion, Rechnen mit Zehner- und Hunderterzahlen,Diagramme, rechte Winkel, Zufall und Wahrscheinlichkeit
Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben Lehrprobe Der Entwurf befasst sich mit dem produktiven Übungsformat der Einmaleinszüge. Die SuS sollen zu einem Zug mit der Lokomotivzahl 50 passende Waggons finden. Sie trainieren ihre Fähigkeiten im kleinen 1x1 sowie dem Zahlzerlegen.