Trockenräume: Arbeitsblatt und Texte zu den Wüstenformen (Serir, Erg, Hamanda, Wadi und Pilzfelsen). Texte werden mit entsprechenden Fotos und evtl. Sand, Felsen und Kiesen im Klassenzimmer als Stationen ausgelegt. Schüler befinden sich auf einer Wüstenex
Planspiel zum Assuan-Staudamm: Die SuS sollen sich arbeitsteilig in Gruppen die Vor- und Nachteile eines Megadamms erarbeiten und dann in einer Parlamentssitzung über den Bau eines Staudamms nach dem Vorbild des Assuan-Staudamms abstimmen.