Unterrichtsmaterial: Liste
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Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
40 KB
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Kaufvertrag
Klassenarbeit zum Thema Kaufvertrag und Kaufvertragsstörungen
Klassenarbeit zum Thema Kaufvertrag und Kaufvertragsstörungen
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
203 KB
203 KB
Beruf, Berufsorientierung
Ausbildungsberufe im Gastgewerbe inkl Lösungsblatt
Ausbildungsberufe im Gastgewerbe inkl Lösungsblatt
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
105 KB
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Bedürfnisse
Eine Übersicht über die einzelnen Bedürfnisarten und eine Unterscheidung zwischen Bedürfnis, Bedarf und Nachfrage
Eine Übersicht über die einzelnen Bedürfnisarten und eine Unterscheidung zwischen Bedürfnis, Bedarf und Nachfrage
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
526 KB
526 KB
Netzplan, Netzplantechnik, Projektplanung
Mit Hilfe der Netzplantechnik soll die Renovierung und Eröffnung einer Betriebskantine als Projekt geplant und organisiert werden.
Mit Hilfe der Netzplantechnik soll die Renovierung und Eröffnung einer Betriebskantine als Projekt geplant und organisiert werden.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,39 MB
1,39 MB
Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat
Lief sehr gut. Lediglich die Definition sollte man lieber an der Tafel dokumentieren als auf dem iPad.
Lief sehr gut. Lediglich die Definition sollte man lieber an der Tafel dokumentieren als auf dem iPad.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
34 KB
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Umssatzsteuer
Umsatzsteuer Einführung Industriekaufleute, 1 LJ , oder WG 11
Umsatzsteuer Einführung Industriekaufleute, 1 LJ , oder WG 11
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
386 KB
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Werbung
Lehrprobe
Lehrprobe
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
284 KB
284 KB
Oranganisation, Vollmachten
Kombination aus offenen und programmierten Fragen
Kombination aus offenen und programmierten Fragen
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
216 KB
216 KB
Einkommenssteuer, Organisation
Kombination aus offenen und programmierten Aufgaben
Kombination aus offenen und programmierten Aufgaben
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Betriebliches Rechnungswesen, Inventar
Lückentext zum Thema Inventar
Lückentext zum Thema Inventar
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
52 KB
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einführung umsatzsteuer
Das AB kann zur Einführung der USt genutzt werden. Die Zahllast soll berechnet werden sowie die Buchungssätze ermittelt werden.
Das AB kann zur Einführung der USt genutzt werden. Die Zahllast soll berechnet werden sowie die Buchungssätze ermittelt werden.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
226 KB
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Entscheidungsverhalten
Lehrprobe Die Analyse des anormalen Nachfrageverhaltens am Beispiel des Snob-, Nachahmungs- und Prestige-Effekts auf Basis von ausgewählten Situationen im Rahmen arbeitsteiliger Gruppenarbeiten
Lehrprobe Die Analyse des anormalen Nachfrageverhaltens am Beispiel des Snob-, Nachahmungs- und Prestige-Effekts auf Basis von ausgewählten Situationen im Rahmen arbeitsteiliger Gruppenarbeiten
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
22 KB
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Übungsaufgaben zum ökonomischen Prinzip
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Sammelgut, Speditionelle Grundlagen
Situationsorientierte Aufgaben zur Sammelgutabrechnung, Rechte und Pflichten des Spediteurs
Situationsorientierte Aufgaben zur Sammelgutabrechnung, Rechte und Pflichten des Spediteurs
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Bedarfsermittlung, Verkaufsgespräch
Lehrprobe
Lehrprobe
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
87 KB
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Vetragsrecht, Vollmachten
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen-Anhalt
878 KB
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personalbedarfsplanung
Lehrprobe
Lehrprobe
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Kundenskonto, Liefererskonto, Skonto
Das verbuchen von Kundenskonto und Liefererskonto.
Das verbuchen von Kundenskonto und Liefererskonto.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
36 KB
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Geld, Probleme auf dem Weg zur Selbständigkeit, Taschengeld
Selbstreflexionsbogen zum Umgang mit Geld.
Selbstreflexionsbogen zum Umgang mit Geld.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
2,28 MB
2,28 MB
Abschreibung
Ausgangssituation und Fortführung der Situation zum Anlagenverkauf, vgl. Verlaufsbeschreibung
Ausgangssituation und Fortführung der Situation zum Anlagenverkauf, vgl. Verlaufsbeschreibung