Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Methode: kooperatives Arbeiten - Arbeitszeit: 90 min
, Altsteinzeit, Rekonstruktionszeichnung, überlebenskünstler
Lehrprobe Untersuchung einer Rekonstruktionszeichnung zur Altsteinzeit
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  490 KB
Methode: Leistungsdifferenzierte Lernaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
Jungsteinzeit, Jungsteinzeit, Leistungsdifferenziert, Lernaufgabe
Leistungsdifferenzierte Lernaufgabe zum Thema Jungsteinzeit. Benötigt das Schulbuch "Forum Geschichte 6" (Bayern). Beinhaltet Glossar, Aufgaben, Lösungen und gemeinsame Beurteilung (S. 8+9).
Geschichte  Kl. 6,  Realschule, Niedersachsen  7,59 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, pater familias, Römische Familia
Die Schüler*innen beschäftigen sich in dieser Stunde anhand fiktiver Texte mit der römischen Familia und den Aufgaben der einzelnen Familienmitglieder und vergleichen diese mit ihrer eigenen Vorstellung von Familie.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  470 KB
Römer und Germanen
Römische Germanenbilder bei Tacitus und Caesar
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Romanisierung
Beurteilung der Romanisierung - Quellenarbeit
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Altsteinzeit, Steinzeit
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  27 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Erziehung, UB
Die SuS sollen sich mit der verschiedenen Erziehung im antiken Sparta und Athen auseinandersetzen und diese miteinander vergleichen. Dies soll sie befähigen, Aussagen über die beiden Poleis hinsichtlich ihrer gesellschaftlichen Ausrichtung treffen zu
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,53 MB
Arbeitszeit: 60 min
, ausdehnung, Expansion, Provinzbewohner, Provinzen, Rom, Romanisierung, Römisches Reich
Lehrprobe Fluch oder Segen? Die Romanisierung in den römischen Provinzen aus der Perspektive eines griechischen und eines britischen Provinzbewohners als Anlass zur Beurteilung der Auswirkungen römischer Herrschaft für Provinzbewohner.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  252 KB
Methode: Distanzlernen
, Alltag in Rom, Rom
Die SuS beschäftigen sich in der Distanz mit den unterschiedlichen Lebensstilen der Römer.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,07 MB
Provinzherrschaft
Lehrprobe 1. Lehrprobe in Geschichte
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,52 MB
Jungsteinzeit Bauern Jäger
Lehrprobe
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  592 KB
Methode: Medien-UB - Arbeitszeit: 45 min
, Alexander, Alexander der Große, Beurteilung, Medien, Medienkompetenz, Medien-UB, Padlet, Sach und Werturteil, Sachurteil, Werturteil
Lehrprobe Es handelt sich um einen Medien-UB über den Alexander den Großen. Der UB wurde mit gut bis sehr gut bewertet. Achtung: Die Hausaufgabe kam nicht gut an, da die Protagonisten tot sind und es keinen Sinn macht, aus ihrer Sicht einen Brief zu verfassen.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  133 KB
Geschichtskultur, Rom, Romanisierung
Dekonstruktion der Darstellung des Ortes Serums und Häuptling Augenblix.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  817 KB
Rom, Wohnen in Rom
Lehrprobe „Wohnen in Rom – Luxus oder Elend“?
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  6,98 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Altsteinzeit, Geschichte, Jungsteinzeit
Anbei ein Vergleich zwischen Alt- und Jungsteinzeit für Klasse 6 (90 oder 45 Min.)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,48 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Bauen, Einrichten, Wohnen, Ernährung, Jungsteinzeit, Kleidung
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  0,96 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit
Lehrprobe Die Lernenden fördern ihre Wahrnehmungskompetenz für Veränderungen in der Zeit, in dem sie anhand einer exemplarischen Auseinandersetzung mit Bildquellen (einfache Bildanalyse) und eines Sachtextes historische Veränderungen beschreiben und verschiede
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  397 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min
, Antike, Geschichte, Gladiatoren, Kampf, Rom
Lehrprobe In der Lehrprobe ging es darum, ein Werturteil zur Frage, ob Gladiatorenkämpfe mit modernen Fußballturnieren vergleichbar sind. Dazu führten die S zunächst ein Rollenspiel durch, fällten so ein Sachurteil.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  898 KB
Methode: Quellenarbeit, Quellenvergleich - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Judentum, Klasse 6, Mittelalter, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Sachkompetenz, Stadt im Mittelalter, Urteilskompetenz
Lehrprobe Quellenbasierte Beurteilung der Frage, inwieweit Juden in der mittelalterlichen Stadt willkommen oder verfolgt waren.
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Polis
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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