Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
119 KB
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Rechenregeln, -gesetze
Einführung der Rechenregel Punkt- vor Strich mit einem Ausschnitt aus "Wer wird Millionär"
Einführung der Rechenregel Punkt- vor Strich mit einem Ausschnitt aus "Wer wird Millionär"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Grundwissen im Frage-Antwort-Stil. Jede Frage passt auf eine Karteikarte.
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
69 KB
69 KB
Lehrprobe Kennenlernen des römischen Zahlensystems
Schüler müssen sich dessen "Funktionsweise" selbstständig durch schülernahe Aufgaben erschließen und sich in der Formulierung einer entsprechenden Regel üben
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Darstellung von Brüchen
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler sollen Brüche als Teile von Ganzen darstellen und Bruchteile bestimmen können.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
108 KB
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Natürliche Zahlen, Stellenwert, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel, Milliarde, Kopfrechnen, Billion
Probearbeit "Große Zahlen" Klasse 5 HS Bayern
Probearbeit "Große Zahlen" Klasse 5 HS Bayern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
192 KB
192 KB
Die Zahlenmenge Q ,Erweitern und Kürzen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
64 KB
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Stellenwert, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel, Zahlenraum
Unterschied zwischen Ziffer und Zahl, Stellenwert und Stellenwerttafel wird erläutert. Die Notwendigkeit der Erweiterung der Stellenwerttafel wird beschrieben und auf die Schreibweise von Zahlen hingewiesen.
Unterschied zwischen Ziffer und Zahl, Stellenwert und Stellenwerttafel wird erläutert. Die Notwendigkeit der Erweiterung der Stellenwerttafel wird beschrieben und auf die Schreibweise von Zahlen hingewiesen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Termberechnungen, Teilbarkeit, Koordinatensystem, Sachaufgaben
Sachaufgabe Möglichkeitsformen
Sachaufgabe Möglichkeitsformen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Addieren in Z, Ganze Zahlen, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Subtrahieren in Z, Addieren in N, Subtrahieren in N, Sachaufgaben
KLasse 5 G 8, 2. Schulaufgabe Gruppe A und B, addieren und subtrahieren in Z, Betrag einer ganzen Zahl, Terme aufstellen und gliedern
KLasse 5 G 8, 2. Schulaufgabe Gruppe A und B, addieren und subtrahieren in Z, Betrag einer ganzen Zahl, Terme aufstellen und gliedern
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
76 KB
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Bruchteil, dezimale Schreibweise, Gewichte, Umrechnungen
Das Skript zeigt den Zusammenhang zwischen der Bruchschreibweise und der Dezimalbruchdarstellung der Gewichtsmaße
Das Skript zeigt den Zusammenhang zwischen der Bruchschreibweise und der Dezimalbruchdarstellung der Gewichtsmaße
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
62 KB
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Bruch, Bruchteil, dezimale Schreibweise, Anteil, Geldmaße, Umrechnungen
Das Skript zeigt den Zusammenhang zwischen der Bruchschreibweise und der Dezimalschreibweise der Geldmaße
Das Skript zeigt den Zusammenhang zwischen der Bruchschreibweise und der Dezimalschreibweise der Geldmaße
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
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Stellenwertsysteme, Natürliche Zahlen
1. Extemporale 5. Klasse G8 Gruppe A und B mit Musterlösung Zehnersystem, Zehnerpotenzen
1. Extemporale 5. Klasse G8 Gruppe A und B mit Musterlösung Zehnersystem, Zehnerpotenzen
Umgang mit Diagrammen (lesen/schreiben in vorgegebenem Balkendiagramm) große Zahlen im Dezimalsystem
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
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Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Potenzen, Diagramme
Umgang mit Diagrammen (lesen/schreiben in vorgegebenem Balkendiagramm): große Zahlen im Dezimalsystem lesen/schreiben; alle Zahlen mit bestimmter Eigenschaft suchen (Quersumme) mit Musterlösung
Umgang mit Diagrammen (lesen/schreiben in vorgegebenem Balkendiagramm): große Zahlen im Dezimalsystem lesen/schreiben; alle Zahlen mit bestimmter Eigenschaft suchen (Quersumme) mit Musterlösung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
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Ebene 4 - Lehrplan
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
