Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
466 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Listening, Nike, role cards, you can't stop us
Twitter post, Youtube link zum Clip, Gruppenarbeit + Rollenkarten für die Analyse
, analyse, Listening, Nike, role cards, you can't stop us
Twitter post, Youtube link zum Clip, Gruppenarbeit + Rollenkarten für die Analyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
analyse
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
395 KB
analyse, analyze, Argumentation, arguments, article
Die SuS sollen dieses AB nutzen um einen Artikel auf die Argumentationsweise zu analysieren.
Die SuS sollen dieses AB nutzen um einen Artikel auf die Argumentationsweise zu analysieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
analyse, Conclusion, Dramenanalyse, Methodenblatt, redeanalyse, Schlussteil, Zusammenfassung
Ein Methodenblatt für die Oberstufe in Englisch für die verschiedenen Analyseformen. Mit einzelnen Formulierungshinweisen
Ein Methodenblatt für die Oberstufe in Englisch für die verschiedenen Analyseformen. Mit einzelnen Formulierungshinweisen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
553 KB
553 KB
Methode: Character Analysis, Narrative Perspective, Novel excerpt - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Analysis, Character analysis, Charakteranalyse, Comprehension, growing up, Klassenarbeit, literary analysis, Literaturanalyse, More Than This, Patrick Ness, Reading, Short Story
Text: Excerpt from the novel More Than This by Patrick Ness. Aufgaben: 1. Reading Comprehension (offene Fragen), 2. Character Analysis (of the mother) and how she's presented (Narrative perspective)
, analyse, Analysis, Character analysis, Charakteranalyse, Comprehension, growing up, Klassenarbeit, literary analysis, Literaturanalyse, More Than This, Patrick Ness, Reading, Short Story
Text: Excerpt from the novel More Than This by Patrick Ness. Aufgaben: 1. Reading Comprehension (offene Fragen), 2. Character Analysis (of the mother) and how she's presented (Narrative perspective)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, 10, analyse, Character analysis, Charakter, Charakteranalyse, creative writing, Englisch, exam, GK, Grundkurs, Klassenarbeit, Literary, Literaturanalyse, Perks of Being a Wallflower
Die Klassenarbeit wurde im Anschluss an die Lektüre von "The Perks of Being a Wallflower" geschrieben. Je nach Lernstand der Gruppe kann man nach Sek I oder Sek II Bewertungsraster bewerten (siehe Raster für die Sek II in der Lösungs-Datei).
, 10, analyse, Character analysis, Charakter, Charakteranalyse, creative writing, Englisch, exam, GK, Grundkurs, Klassenarbeit, Literary, Literaturanalyse, Perks of Being a Wallflower
Die Klassenarbeit wurde im Anschluss an die Lektüre von "The Perks of Being a Wallflower" geschrieben. Je nach Lernstand der Gruppe kann man nach Sek I oder Sek II Bewertungsraster bewerten (siehe Raster für die Sek II in der Lösungs-Datei).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Methode: Summary, Analysis (language), Comment - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Comment, exam, going abroad, Non-fictional texts, Summarise
1- Klassenarbeit in der EF, klassischer Aufbau (summarise, analyse, comment); Zeitungsartikel; Thema: Going abroad
, analyse, Comment, exam, going abroad, Non-fictional texts, Summarise
1- Klassenarbeit in der EF, klassischer Aufbau (summarise, analyse, comment); Zeitungsartikel; Thema: Going abroad
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
832 KB
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analyse, blue planet, Environment, Plastic, plastic waste, Pollution of the Environment, single use plastic
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Analyse sprachliche Mittel, mediation, Non-fictional texts, Überblick Nigeria, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel über die vielfältigen Kontraste der nigerianischen Gesellschaft (Analyse der communicative strategies mit Mediation)
Zeitungsartikel über die vielfältigen Kontraste der nigerianischen Gesellschaft (Analyse der communicative strategies mit Mediation)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Analysing a text
, analyse, Kommunikationsmittel, Sprache, Stilmittel, übung
SuS üben einen text zu analysieren, indem sie aus diesem Pool die passenden Mittel auswählen
, analyse, Kommunikationsmittel, Sprache, Stilmittel, übung
SuS üben einen text zu analysieren, indem sie aus diesem Pool die passenden Mittel auswählen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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multiculturalism Britain Sanghera Shame novel excerpt
Die Klausur enthält eine Dreiteilung mit einer Aufgabe zum Textverständnis, einer Textanalyse und einer kreativen Schreibaufgabe (evaluation: recreation of text)
Die Klausur enthält eine Dreiteilung mit einer Aufgabe zum Textverständnis, einer Textanalyse und einer kreativen Schreibaufgabe (evaluation: recreation of text)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Analysis, cartoon, grid, smartphone addiction
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,51 MB
7,51 MB
Methode: Material für eine Unterrichtssequenz zur Filmanalyse - Arbeitszeit: 10 min
, Characterization, Filmanalyse, review
Die Unterrichtssequenz enthält Material für die Charakteranalyse, die Entwicklung der Charakter, die filmszenische Analyse einer ausgewählten Szene, sowie eine anschließende post-activity in Form einer Filmreview
, Characterization, Filmanalyse, review
Die Unterrichtssequenz enthält Material für die Charakteranalyse, die Entwicklung der Charakter, die filmszenische Analyse einer ausgewählten Szene, sowie eine anschließende post-activity in Form einer Filmreview
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
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narrative perspective
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Characterisation, Mr Penumbra's 24-Hour Bookstore
Musterbearbeitung einer Textstelle aus Mr Penumbra's 24-Hour Bookstore, damit SuS nachvollziehen können, welche Textstellen wichtig sind und was/wie man schlussfolgern kann
Musterbearbeitung einer Textstelle aus Mr Penumbra's 24-Hour Bookstore, damit SuS nachvollziehen können, welche Textstellen wichtig sind und was/wie man schlussfolgern kann
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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I have a dream, Martin Luther King, political speech, redeanalyse
Klausur "American Dream" - Analyse der Rede "I have a dream" von Martin Luther King. Inklusive Hörverstehen.
Klausur "American Dream" - Analyse der Rede "I have a dream" von Martin Luther King. Inklusive Hörverstehen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 135 min
, 2020, 2020 Democratic national convention, American Dream, american nightmare, Analysis, argument, Argumentationsaufbau, Biden, Corona, Coronavirus, coronavirus pandemic, Listening, Listening Comprehension, Michelle Obama, political speech, racial segregation, speech, speech analysis, Stylistic Device, stylistic devices, Textanalyse, Trump
Thema: The American Dream Teil A: Hörverstehenstext inkl. Aufgaben zu Racial Segregation in US Public Schools (Link in der Klausur) Teil B: Analyse einer pol. Rede (line of argument, stylistic devices), Rede von Michelle Obama 2020 National Dem Conv.
, 2020, 2020 Democratic national convention, American Dream, american nightmare, Analysis, argument, Argumentationsaufbau, Biden, Corona, Coronavirus, coronavirus pandemic, Listening, Listening Comprehension, Michelle Obama, political speech, racial segregation, speech, speech analysis, Stylistic Device, stylistic devices, Textanalyse, Trump
Thema: The American Dream Teil A: Hörverstehenstext inkl. Aufgaben zu Racial Segregation in US Public Schools (Link in der Klausur) Teil B: Analyse einer pol. Rede (line of argument, stylistic devices), Rede von Michelle Obama 2020 National Dem Conv.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
747 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Analysis, Fictional texts, Klausur, mediation, Nigeria
Eine Klausur für den Englisch-LK in NRW, angepasst an die längeren Klausurlängen. Wenn entsprechend vorher geübt ist die Analyse gut machbar. Der Mediation-Teil ist etwas provokant und bringt interessante Ergebnisse hervor.
, Analysis, Fictional texts, Klausur, mediation, Nigeria
Eine Klausur für den Englisch-LK in NRW, angepasst an die längeren Klausurlängen. Wenn entsprechend vorher geübt ist die Analyse gut machbar. Der Mediation-Teil ist etwas provokant und bringt interessante Ergebnisse hervor.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Sonnet, stylistic devices, William Shakespeare
Die vorliegende Klausur eignet sich als Abschluss einer Unterrichtssequenz zur Besprechung und Analyse von Shakespeare's Sonetten
, Sonnet, stylistic devices, William Shakespeare
Die vorliegende Klausur eignet sich als Abschluss einer Unterrichtssequenz zur Besprechung und Analyse von Shakespeare's Sonetten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
analyse, Analysis, non-fictional, Phrasen, phrases, Sachtexte, writing
Phrasen und Gliederungspunkte für Sachtextanalysen
Phrasen und Gliederungspunkte für Sachtextanalysen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
