Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Deutsch-Französischer Krieg, Reichsgründung
Deutschland, 19. Jht., Bismarck, Franco-Prussian War, Blood and Iron, Grundwissen, BILINGUAL
Deutschland, 19. Jht., Bismarck, Franco-Prussian War, Blood and Iron, Grundwissen, BILINGUAL
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
504 KB
504 KB
Pilgrim Fathers
Push and Pull factors for Immigration to the USA (bilingual history)
Push and Pull factors for Immigration to the USA (bilingual history)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Aufklärung
Bilingualer GU, Lückentext, Antworten gegeben mit weiteren Aufgaben für AS
Bilingualer GU, Lückentext, Antworten gegeben mit weiteren Aufgaben für AS
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
12 KB
12 KB
Test zum Thema "Caesar und Augustus". Eine Aufgabe in Englisch. Klasse besteht teilweise aus Bilingual Schülern
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
135 KB
Revolution 1848
Lehrprobe Reaktion des preuss. Königs auf die Märzforderungen
Lehrprobe Reaktion des preuss. Königs auf die Märzforderungen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Lehrprobe Bilingualer Unterrichtsbesuch
Bismarck and the Anti-Socialist Law
Which effects did the Anti-Socialist Law have?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
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Kolonien, Pilgrim Fathers, Unabhängigkeitskrieg, Boston-Tea-Party
Lehrprobe The Boston Massacre (1770) – an unresolved catastrophe?! Beurteilung der multiperspektivischen Schilderungen zweier Augenzeugen über das Massaker mithilfe des Prinzips Think Pair Share.
Lehrprobe The Boston Massacre (1770) – an unresolved catastrophe?! Beurteilung der multiperspektivischen Schilderungen zweier Augenzeugen über das Massaker mithilfe des Prinzips Think Pair Share.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Französische Revolution
Judging Napoleon Geschichte bilingual Urteile über Napoleon
Judging Napoleon Geschichte bilingual Urteile über Napoleon
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
781 KB
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Kolonien, Ireland
Lehrprobe Kurzentwurf zu "Triangular trade": bilingual Geschichte auf Englisch, 8. Klasse mit Tafelbild und Anhang.
Lehrprobe Kurzentwurf zu "Triangular trade": bilingual Geschichte auf Englisch, 8. Klasse mit Tafelbild und Anhang.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
458 KB
458 KB
Lehrprobe Diese Lehrprobe ist als eine Einstiegsstunde (Überblicksstunde) zur Industriellen Revolution. Die SuS erarbeiten sich in PA jeweils eine der 4 Faktoren, die zur Beantwortung der Frage "Which factors favoured the Industrial Revolution in England" dienen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
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Soziale Schicht
Factory Acts - Geschichte Bilingual Childlabour
Factory Acts - Geschichte Bilingual Childlabour
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
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Soziale Schicht
Arbeitsblatt Child labour (Geschichte Bilingual)
Arbeitsblatt Child labour (Geschichte Bilingual)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
410 KB
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Lehrprobe Entwurf für den bilingualen Geschichtsunterricht. Thema der Einheit: Industrial Revolution.
Die Schüler erarbeiten gruppenteilig Gründe für die Industrielle Revolution in England und präsentieren diese.