Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Analyse der Stilmittel, comment - Arbeitszeit: 90 min , Comment zur Romanlektüre, Hoffnung, Literaturkritik verstehen und analysieren, Meg Rosoff, Nordirlandkonflikt, Roman im Unterricht, Stilmittelanalyse, Young Adult Literature, young people in Ireland Meg Rosoffs lit. Würdigung des Romans soll kritisch untersucht werden. Im Comment wird zu einer Äußerung eine Stellungnahme eingefordert.
Methode: Viewing Activity - Arbeitszeit: 90 min , Folgen der Globalisierung, global village, Globalisierung, Globalization, IKEA, Netflix, sustainable world Diese Activity lässt sich gut in den Kontext "Globalization" einbinden und bezieht sich auf eine aktuelle Doku-Serie auf Netflix, die sich kritisch mit der Möbelindustrie und den globalen Vernetzungen auseinandersetzt.
Klausur im LK Englisch einer Gesamtschule, Unterrichtsreihe "The UK", Themenbereich "The UK and the EU - a difficult relationship", Thema: "Brexit and its consequences"
Technology, Wandel, Wirkung, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Wertevorstellungen, Cultural Invasion Mündliche Prüfung NRW, auch als Nachprüfung geeignet. Eher Leistungskurs als Grundkurseignung. Snowden, Problem der NSA Überwachung, Dilemma, Whistleblower, mit Erwartungshorizont
Geschichte, Cultural Invasion, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Wertevorstellungen Blogeintrag polemisiert gegen staatliche Regulierung in den USA; argumentiert mit dem American Dream; biased,
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen