Methode: Binnendifferenzierung durch sistema de apoyo - Arbeitszeit: 60 min , Sistema de apoyo, Telefongespräch, Wegbeschreibung Die SuS verfassen in PA ein Telefonat mit einer Wegbeschreibung. Ein Stadtplan von Madrid muss aus Urheberrechtsgründen selbst hineinkopiert werden. Eine Ergebnissicherung inkl. Hörauftrag und ein Sistema de apoyo sind vorhanden.
Methode: Förderung der Mündlichkeit - Arbeitszeit: 45 min , Globalsimulation, Gruppenarbeit, Meinungsäußerung, Mündlichkeit, Peru Lehrprobe Förderung der Mündlichkeit innerhalb einer Globalsimulation
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 60 min , describir el camino, Einführung Wortschatz Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich induktiv das nötige Vokabular für eine Wegbeschreibung anhand einer Email. Danach üben sie es anhand eines Tanadembogens ein und wenden es sich schließlich in einem kleinen Rollenspiel mit der Methode des Kugellagers an.
Massentourismus, nachhaltiger Tourismus Lehrprobe Darstellung von zwei gegensätzlichen Arten des Tourismus durch eine Bildbeschreibung und eine Kurzpräsentation zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz Sprechen (zusammenhängendes Sprechen)
Arbeitszeit: 45 min , Hostelreservierung Wortschatz Lehrprobe ! ‒ Reaktivierung und Übung grundlegender Redemittel zum Thema Hostelreservierung und deren Anwendung in spontan gehaltenen Dialogen.
Arbeitszeit: 90 min , Entrevista, inmigración Africa España Ein junger Marrokaner wird Jahre nach seiner Ankunft in Spanien interviewt. Nach vielen Strapazen blickt er mittlerweile positiv in die Zukunft.
Cicloturismo, Mallorca, Turismo, Turismo ecológico, Vacaciones sostenibles ein spanischsprachiger Text zum Cicloturismo auf Mallorca und ein Mediationstext, der die verschiedenen Seiten Mallorcas hervorhebt
Adjektive, adjetivos, Anfangsunterricht Spanisch, Grammatik Adjektive im Spanischen: Bildung, Angleichung, Farb- und Nationalitätsadjektive, Stellung der Adjektive inklusive einer Übung (Fehlerhafte Adjektivbildung ist zu erkennen)
Charakterisierung der Protagonisten, Filmanalyse von Quiero Ser Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde. Zeitlich sehr knapp, besser einen Teil vorher vorbereiten und die Stunde mit Szenen 6-11 oder Mit Persönlichkeitsprofil beginnen. Die Schüler haben sehr gute Sachen erarbeitet und die Stunde wurde gut bewertet.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Del pueblo a la ciudad Lehrprobe Lehrprobe im Fach Spanisch, Klasse 11, Como escribir un resumen (induktiv), Kapitel 5 der Lektüre "Del pueblo a la ciudad", Methodenkompetenz - Leseverstehen
Colón, Conquista de América, Descobrimiento de América, Klausur zur Entdeckung Amerikas, Kolumbus, Sprachmittlung Klausur EF (3. Lernjahr) zum Thema "Descobrimiento y conquista de América" nach Abitur-Vorgaben: Teil A mit "Comprensión Lectora" und Teil B mit "Mediación/Sprachmittlung"