Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
132 KB
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Methode: Erstellen einer Mindmap auf Padlet; Lesevertehen; kollaboratives Arbeiten; digitale Tools, California Dreaming; Dreamland; Dreams
, California, Digitale Medien, Digitalisierung, Gold Rush, Hippies, Lesen, Leseverstehen, Medienkompetenz, Mindmap, Mindmap erstellen, Padlet, silicon valley, Teenage Dreams and Nightmares, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kollaboratives Erstellen einer Mindmap zum Thema California Dreamland mit Hilfe einer digitalen Platform (Padlet); Förderung der Lese- und Präsentationskompetenzen; Förderung der digitalen Medienkompetenz;
, California, Digitale Medien, Digitalisierung, Gold Rush, Hippies, Lesen, Leseverstehen, Medienkompetenz, Mindmap, Mindmap erstellen, Padlet, silicon valley, Teenage Dreams and Nightmares, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kollaboratives Erstellen einer Mindmap zum Thema California Dreamland mit Hilfe einer digitalen Platform (Padlet); Förderung der Lese- und Präsentationskompetenzen; Förderung der digitalen Medienkompetenz;
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Methode: Stellungnahme/Bewertung - Arbeitszeit: 90 min
, Begründete Stellungnahme, Bewertung, Englisch, Kevin Brooks, Martyn Pig, Novel, review, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Eine abachließende Bewertung des Romans Martyn Pig anhand von Kriterien, die in Gruppen erarbeitet werden, um darauf aufbauend eine begründete Stellungnahme abugeben. Zudem bekommen die SuS eine Checkliste zum Schreiben eines Reviews.
, Begründete Stellungnahme, Bewertung, Englisch, Kevin Brooks, Martyn Pig, Novel, review, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Eine abachließende Bewertung des Romans Martyn Pig anhand von Kriterien, die in Gruppen erarbeitet werden, um darauf aufbauend eine begründete Stellungnahme abugeben. Zudem bekommen die SuS eine Checkliste zum Schreiben eines Reviews.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
180 KB
Australia, Emailprojekt
Arbeitsblatt für die Durchführung eines Emailprojektes mit einer oder mehreren australischen Schulen für Schüler des 9. Jahrgangs, sicher aber auch für jüngere oder besonders für ältere Schüler.
Arbeitsblatt für die Durchführung eines Emailprojektes mit einer oder mehreren australischen Schulen für Schüler des 9. Jahrgangs, sicher aber auch für jüngere oder besonders für ältere Schüler.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Emailprojekt mit USA Durchführung
Arbeitsanweisung für ein geplantes Emailprojekt mit einer High School in den USA in Zeiten von Corona mit Klasse 8 und Klasse 9
Arbeitsanweisung für ein geplantes Emailprojekt mit einer High School in den USA in Zeiten von Corona mit Klasse 8 und Klasse 9
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,04 MB
5,04 MB
Methode: Spiel zum Thema "Big Dreams - Small Steps", Access 5 Unit 3, Vokabeleinführung
, Spiel
Spiel zur Vokabeleinführung Unit 3 Access 5
, Spiel
Spiel zur Vokabeleinführung Unit 3 Access 5
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, exam, political speech, speech analysis, speech manuscript, stand up for your rights
90-minütige Klausur zum Thema Stand up for your Rights / Youth Activism / Speech Analysis - durchgeführt in Klasse 9 als Klausur auf EF-Niveau (Einbettung in G21 A5 sowie Context Starter möglich).
, exam, political speech, speech analysis, speech manuscript, stand up for your rights
90-minütige Klausur zum Thema Stand up for your Rights / Youth Activism / Speech Analysis - durchgeführt in Klasse 9 als Klausur auf EF-Niveau (Einbettung in G21 A5 sowie Context Starter möglich).
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Methode: Listening (Coobana Fairtrade)- Grammer Lückentext- Textproduktion: short comment - Arbeitszeit: 45 min
Hörverstehen, Environment, Simple Past, , Fair Trade, Globalisation
Thema: Globalisation worldwide Listening: Coobana Fairtrade found on YouTube (cut version) with questions Grammar: Lückentext, mixed grammar (tenses) and vocabulary text production: short comment about globalisation (150-200 words)
Hörverstehen, Environment, Simple Past, , Fair Trade, Globalisation
Thema: Globalisation worldwide Listening: Coobana Fairtrade found on YouTube (cut version) with questions Grammar: Lückentext, mixed grammar (tenses) and vocabulary text production: short comment about globalisation (150-200 words)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Future Dreams, Future Plans, Group work / Gruppenarbeit, Klasse 10 ZP, Song Analysis
Die SuS hören in ihren jew. Gruppen den ihnen zugeordneten Song & analysieren dessen Message und Wirkung mit Hilfe des beiliegenden Worksheets. Ergebnisse werden im Plenum vorgetragen oder können vertiefend kommentiert/verschriftlicht werden
, Future Dreams, Future Plans, Group work / Gruppenarbeit, Klasse 10 ZP, Song Analysis
Die SuS hören in ihren jew. Gruppen den ihnen zugeordneten Song & analysieren dessen Message und Wirkung mit Hilfe des beiliegenden Worksheets. Ergebnisse werden im Plenum vorgetragen oder können vertiefend kommentiert/verschriftlicht werden
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Jugendliche, teen world, teenage dreams, teenage nightmares, Teenager
Die Klassenarbeit enthält bereits die für die Oberstufe typischen Aufgabenformate "Comprehension", "Analysis" und "Evaluation: comment".
, Jugendliche, teen world, teenage dreams, teenage nightmares, Teenager
Die Klassenarbeit enthält bereits die für die Oberstufe typischen Aufgabenformate "Comprehension", "Analysis" und "Evaluation: comment".
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Methode: Mediation
, Human Rights, Violation
Human Rights, Gerund and Infinitive, Human Rights Violation, Mediation
, Human Rights, Violation
Human Rights, Gerund and Infinitive, Human Rights Violation, Mediation
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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big cities, good or bad place
selbst erstellter Text zum Thema Big cities Big city life - good or bad place to live?
selbst erstellter Text zum Thema Big cities Big city life - good or bad place to live?
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Grammatik: Zeiten, Lückentext, Passive
Einsetzübung-Lückentext zu passive voice mit verschiedenen Zeitformen
Einsetzübung-Lückentext zu passive voice mit verschiedenen Zeitformen
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Jobs, letter of application, The world of work
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Questions on the text
Teen World: Birthday Traditions Around the World
Teen World: Birthday Traditions Around the World
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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British and American history
AB zur Analyse einer Textpassage aus Kings Rede "I have a dream". Inklusive Leseverstehensaufgabe.
AB zur Analyse einer Textpassage aus Kings Rede "I have a dream". Inklusive Leseverstehensaufgabe.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
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Crime and youth
Lehrprobe 4. UB Sprechen, Diskussion mit gut bewertet
Lehrprobe 4. UB Sprechen, Diskussion mit gut bewertet
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
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Die -ing Form nach Präpositionen
Übungen zur -ing-Form und den entsprechenden Präpositionen.
Übungen zur -ing-Form und den entsprechenden Präpositionen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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British and American history, Historical Events
Speech analysis Human Rights Martin Luther King
Speech analysis Human Rights Martin Luther King
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
293 KB
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Lesen, Schreiben, Technik, Berufe, Job Interview, Das Passiv, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Die indirekte Rede- Fragen, Infinitiv oder - ing- Form
GoAhead 9, U2/U3
GoAhead 9, U2/U3
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
798 KB
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Infinitive
Lehrprobe Der to-Infinitiv;English G 21 Unit über Clifornien
Lehrprobe Der to-Infinitiv;English G 21 Unit über Clifornien
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
