Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  4,27 MB
Methode: versch. Sprechanlässe und Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Cuisine, Französisch, Klasse 7, Nahrungsmittel
Die Unterrichtseinheit 4 im Lehrbuch Découvertes 2 von Klett behandelt die kulinarische französische Lebenswelt aus Sicht eines Kindes. Darin bietet sich die Möglichkeit für die SuS1 ihren Wortschatz anhand verschiedener Nahrungsmittel zu erweitern.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,87 MB
Methode: Der Kniff mit dem Knick - Arbeitszeit: 45 min
, aplus1
Lehrprobe
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  20 KB
la famille, les animaux
SuS befragen sich zu Geschwistern und Haustieren (in Anlehnung an À plus! 1 Unité 2).
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  536 KB
la famille, ma, mes, mon
Partner A beschreibt mithilfe eines Familienstammbaums und unter Verwendung der Possessivbegleiter mon, ma, mes eine fiktive Familie ( mit Differenzierung). Partner B hat einen Hörauftrag und vervollständigt entsprechend des Gehörten den Stammbaum.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  119 KB
la famille, ma, ma famille, mes, mon, Possessivbegleiter
SuS zeichnen ihren Familienstammbaum und beschreiben diesen dann schriftlich unter Verwendung der Possessivbegleiter mon, ma und mes. Hierfür wird mit einem Modelltext (die Familienbeschreibung von Léo) gearbeitet.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  609 KB
la famille, ma, mes, mon, Possessivbegleiter
Die SuS stellen in Aufgabe 1 Fragen zu dem Familienstammbaum und beantworten diese aus der Perspektive von Léo und unter Verwendung von mon, ma mes (mit Differenzierung). Anschließend beschreiben sie Léos Familie schriftlich.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  23 KB
est-ce que, Qu'est-ce que
SuS beantworten Fragen zu Haustieren, Familie und Hobbys (in Anlehnung an das Lehrwerk À plus! 1)
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  76 KB
l'heure, mots clés, Imparfait
Lecon 4, imparfait, météo, vocabulaire, production de textes
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  98 KB
pronoms objets, imparfait, Parler du temps
compréhension écrite, exercices de grammaire, les verbes à l´imparfait, production de texte
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Methode: Ohne Material
, déterminants possessifs, Possessivpronomen
Lehrprobe Ohne Material, ausführliche Beschreibungen
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Hessen  2,50 MB
Arbeitszeit: 60 min
, 1. Lernjahr, Französisch, induktive Erarbeitung, la famille
Lehrprobe Anhand von aufeinander aufbauenden Übungen werden die Possessivbegleiter im Französischen für die Singularpersonen eingeführt. Hiermit wird mit Ziegésars Ansatz gearbeitet, so dass die Lernenden zunächst die neue Grammatik anwenden
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,48 MB
Arbeitszeit: 45 min
, A plus 1 unité 4
Leseverstehen, Redemittel, zusammengezogener Artikel, Verneinung, Possessivbegleiter Plural, unregelmäßige Verben, freies Schreiben: Postkarte mit EWH und Bewertungsraster
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  938 KB
a toi 1, Französisch, Gesamtschule französisch, Klassenarbeit, Moi ma chambre et mon anniversaire Possessivprono, Possessivpronomen
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  351 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, La Bretagne, mots clés
grammaire / passé composé, vocabulaire en contexte, compréhension écrite, production écrite, civilisation.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Methode: Reaktivierung Ferien - Dialog Herkunft Hobbies
Préférences, dialogues (faires les courses), exposé, Dialog Tandem
Die SuS wiederholen Tätigkeiten zu Ferien und stellen sich in Partnerarbeit gegenseitig vor unter Verwendung der Redemittel aus A plus 2, U1
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Methode: A Plus 2 - Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé, imparfait / passé composé, Légendes, Moyen Âge, Occitanie, verbes pronominaux
module 8 & unité 6 aus A Plus 2 Occitanie attractions touristiques, légendes, histoire, imparfait - passé composé, verbes pronominaux; Leseverständnis "Canal du Midi" production de texte
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  0,96 MB
allemand, français, petit déjeuner, Unterrichtsentwurf
Die Schülerinnen und Schüler sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten des Frühstücks in Frankreich und Deutschland erkennen
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronoms relatifs qui, que, où, pouvoir, connaître, savoir
compréhension écrite à cocher, la conjugaison et emploi des verbes savoir, pouvoir, connaître, les pronoms relatifs à mettre dans les lacunes. Présentation d´une personne avec ses activités.
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  1,63 MB
Methode: Stationenarbeit, Lerntempoduett, Präsentation - Arbeitszeit: 45 min
, mon ma mes, Possessivpronomen, ton ta tes
Lehrprobe « Mon, ma, mes où ton, ta, tes ? Quel bazar ! » Eine Einführungsstunde in die Possessivpronomen
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  382 KB
Arbeitszeit: 45 min
, passé composé, pronoms relatifs qui, que, où
In der folgenden Vergleichsarbeit im Fach Französisch geht es um die Schulung des Leseverstehens, der Anwendung des Passé Composé und den Relativpronomen
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