Cristóbal Colón y los tiempos del pasado

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

337 KB

Cristóbal Colón y los tiempos del pasado
Cristóbal Colón y los tiempos del pasado

Übungen zum Préterito de Indefinido (Tabelle + Lückentext)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Indefinido, Lückentext
AB dient zur Wiederholung und Festigung des Indefinidos

1. Klassenarbeit im Fach Spanisch (Anfängerunterricht)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

100 KB

Arbeitszeit: 90 min
, determinantes posesivos, diálogo de presentación, formación del plural, Leseverstehen, mi familia y yo, verbos regulares e irregulares
Leseverstehen /Grammatik und Wortschatz / Textproduktion

Einführung imperfecto im Kontext von "Andalusien"

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

5,83 MB

Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Andalusien, Imperfecto
Lehrprobe imperfecto Einführung durch die induktive Erschließung der neuen Form mittels eines Lehrbuchtextes

Los pronombres de objeto indirecto/ complemento indirecto

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

75 KB

Arbeitszeit: 15 min
, complemento indirecto, direktes / indirektes Objekt, Objektpronomen
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur eigenständigen Erarbeitung des Indirekten Objektpronomens. Mittels eines Textes erarbeiten sich die SuS die Konjugationsformen, die Satzstellung, die Verben und auch eine Regel.

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Preparamos un diálogo(tema: el tiempo libre/ el verbo gustar): Hacemos un plan para el fin de semana

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin

493 KB

Methode: Entwerfen und Üben eines Dialogs - Arbeitszeit: 20 min
, Dialogisches Sprechen, Diálogo, Freizeitaktivitäten, gustar, me gusta, tiempo libre
Enthalten sind zwei Arbeitsblätter (gegendert) und eine Hilfskarte um Gefallen oder Missfallen an einer Sache auszudrücken. Geübt wird zum einen das Verb gustar und die dazugehörige Verneinung sowie Vokabular zur Freizeitgestaltung

Los verbos irregulares hacer, pensar, querer y preferir

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

856 KB

Methode: Think-Pair-Share
, hacer, pensar, preferir, querer, verbos irregulares
Die Schüler und Schülerinnen ordnen die unterschiedlichen Verben selbst in einer Verbtabelle an. Da sie die verschiedenen Endungen schon kennen, fällt ihnen die Aufgabe eher leicht und das unregelmäßige kommt ihnen nicht mehr so schwer vor

Anwendungsblatt zum einfachen Futur futuro ir a + infinitivo (futuro) Arbeitsblatt Spanisch 10 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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futuro, ir a + infinitivo (futuro)
Anwendungsblatt zum einfachen Futur

Indefinido, 1.+2. Sg. AB zur Einübung des Pretérito Indefinido in Form eines Kugellagers oder Omniumkontaktes

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Indefinido, vacaciones
Indefinido, 1.+2. Sg. AB zur Einübung des Pretérito Indefinido in Form eines Kugellagers oder Omniumkontaktes

Einführung des Pretérito Indefinido über das Thema "Vacaciones" überwiegend in der 1.Sg. mit Vokabelvorentlastung

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Indefinido, vacaciones
Einführung des Pretérito Indefinido über das Thema "Vacaciones" überwiegend in der 1.Sg. mit Vokabelvorentlastung

2. Unterrichtsbesuch zum Thema Hermosa Argentina Präsentationen unterschiedlicher Aspekte des lateinamerikanischen

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

283 KB

argentina
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch zum Thema: Hermosa Argentina - Präsentationen unterschiedlicher Aspekte des lateinamerikanischen Landes Argentinien nach der Methode des "Paseo por la galería"

Die S erstellen einen Dialog zum Thema "sich mit Freunden treffen/ in die Cafetería gehen, etwas bestellen." Passt

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,37 MB

A_tope Unidad 1 regelmäßige Verben Spanisch
Die S erstellen einen Dialog zum Thema "sich mit Freunden treffen/ in die Cafetería gehen, etwas bestellen." Passt zu Atope Unidad 1. Paso 3

1. Lernjahr, milling around Verabredungen treffen für die kommende Woche, Futur futuro inmediato Kurzarbeit

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158 KB

futuro inmediato
1. Lernjahr, milling around Verabredungen treffen für die kommende Woche, Futur

Einführungsstunde zum Imperfecto. Leider zu viel für 45 min. Daher Text in der vorherigen Stunde inhaltlich

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

563 KB

Einführung Imperfecto
Lehrprobe Einführungsstunde zum Imperfecto. Leider zu viel für 45 min. Daher Text in der vorherigen Stunde inhaltlich vorentlasten/bearbeiten.

Die vorliegende Stunde ist im Rahmen der EM 2016 entstanden. Die SuS erlernen induktiv die Bildung des indefinido

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,49 MB

el futbol, Induktive Einführung des indefinido, Pretérito Indefinido
Lehrprobe Die vorliegende Stunde ist im Rahmen der EM 2016 entstanden. Die SuS erlernen induktiv die Bildung des indefinido anhand des Themas "Fussball".