Schriftliche Planung, Wörterbucharbeit Lehrprobe Die SuS sollen erkunden, wie man Nomen in der Mehrzahl im Wörterbuch findet. Sie beachten dabei ihre Vorgehensweise und leiten daraus einen Merksatz ab.
Lehrprobe LESEKONFERENZ - Lehrprobe mit 1,0 bewertet!
Gruppen befassen sich mit verschiedenen Klappentexten der möglichen Ganzschriften und arbeiten die inhaltlich wichtigen Punkte heraus. Im Anschluss gegenseitige Präsentation und Entscheidung für eine Ganzsc...
Wörter ableiten Für sich und andere schreiben, Richtig schreiben, Arbeitstechniken sichern, Einführung der Benutzung des Wörterbuches bei Tunwörtern, Stundenverlaufsschema
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Sequenz Wörterbuch Stunde 4:
Wir finden Wörter in der Grundform!
(Wörter aus der Vergangenheit in die Grundform setzen und im WöBu nachschlagen)
Verlauf, lernziele, Tafelbild
Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter ableiten, Wörter mit ck, Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende, Wörterbuch: Wir verbessern Fehler mit dem Wörterbuch
3. Stunde in der Sequenz
inkl. Verlauf, Tafelbild, Lernziele, Rätsel