Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Methode: Stylistic devices
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  437 KB
Methode: Kooperatives Lernen, Gruppenarbeit
, Analysis, Non-fictional texts, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Lehrprobe „On an electronic leash“ – Erarbeitung der sprachlichen Struktur des Zeitungsartikels „The adverse effects of technology in the workplace“ von C. Hamlett anhand einer aufgabengeleiteten Analyse und Beurteilung der verwendeten rhetorischen Mittel
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Methode: analysis of a newspaper article - Arbeitszeit: 90 min
, Brexit, current politics, Great Britain, Society
analysis of a newspaper article
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,10 MB
Dear Future Generation Prince EA
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz, indem sie dem Video „Dear future generations: Sorry“ des Künstlers Prince EA Informationen zum Global- und Detailverstehen entnehmen sowie die Hauptaussage des Videos widergeben
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
newspaper article
Zusammenstellung wesentlicher Arbeitsschritte bei der Analyse eines Zeitungsartikels
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Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
redeanalyse, Reden, rhetorical device, Rhetorische Mittel, speech, speech analysis, writing
Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen zur Redeanalyse und rhetorischen Mitteln
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,39 MB
Fahrenheit 451; Analyse; Creative Writing
Lehrprobe Clarisse’s impact on Montag – reconstruct- ing Montag’s transformation through crea- tive writing
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Methode: How to write an analysis of an non fictional text - Arbeitszeit: 20 min
, Analysis, Non-fictional texts
Step by step Anleitung zur Analyse eines nicht fiktionales Textes in Englisch
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  390 KB
Female Foeticide, India, Role of Women in India
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Female Foeticide in India. Lehrprobe wurde mit gut bewertet. Der schülerorientierte Einstieg kam sehr gut an. Zeitumfang - 45min.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  29 KB
Stylistic Device
Handout/Übersicht
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  141 KB
Methode: skills file
, speech analysis
functions of a speech, effects of devices
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  257 KB
Bedeutende Reden
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, der sehr gut bewertet wurde; LK E American Dream; Rede Obamas zum March on Washington, Redeanalyse allgemein, Stilmittel analysieren
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Stylistic Device
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Bedeutende Reden
list of rhetorical and stylistic devices
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  168 KB
Point of View, Stylistic Device, Narrator
Animal Farm Textauszug Analyse eines lit. Textes Klausur
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Characterisation
Hör-/Sehverstehensklausur zu Shakespeares Romeo and Juliet Akt II Scene 5 im Vergleich mit Baz Luhrmans Filmversion.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  24 KB
Accumulation, Alliteration, Ambiguity, Antithesis, Bedeutende Reden, Climax, Emphasis, Ellipsis, Rhetorical Question, Repetition, Pun, Personification,
Rhetorical devices
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  170 KB
Alliteration, Repetition, Rhetorical Question, Stylistic Device, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition
Ein Blogeintrag aus 2015, der die Hexenverfolgung und die damit einhergehende Hysterie in USA im 17. Jahrhundert in Beziehung setzt zur vorschnellen Klassifizierung von auffälligen Menschen heute als mentally ill. 760 Wörter
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Bedeutende Reden
Handout: How to analyse political speeches
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  23 KB
Stylistic Device, Point of View, Narrator, Conflict
Analyse der science fiction story von Antoinette Moses: Safe World (source: Antoinette Moses: Safe World. In: New Worlds. ELI New York 2013, pp. 50)
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 65 Unterrichtsmaterialien