RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GEOGRAPHIE
Schuljahrgänge 5-12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003.
Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt
Lehrprobe Examenslehrprobe in einer Klasse 5 Gymnasium im Fach Erdkunde. Es geht um die Entstehung der Halligen sowie das tägliche Leben der Bewohner und vor allem der Kinder
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Lehrprobe Die Schüler lernen die Merkmale der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft am Beispiel der Hühnerhaltung kennen und können am Ende der Stunde eine begründete Kaufepfehlung geben.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
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Maßstab, Himmelsrichtung, Karte, Legende Arbeitsplan zum Thema "Orientierung" - Maßstäbe umrechnen, im Maßstab zeichnen, Kontinente und Weltmeere (AB, Kontinente ertasten), Globus basteln, mit dem Kompass umgehen
Teilweise sind Lösungen vorhanden!,
Kompass
Küstenformen, Küstenschutz Lehrprobe Unbenotete Lehrprobe zur Landgewinnung, die für gut befunden wurde. Kann auch auf eine Doppelstunde ausgedehnt werden, bei einer Einzelstunde empfhiehlt es sich das kleine Experiment weg zu lassen.
Hochgebirge, Ländliche Räume, Bild-und Textauswertung Lehrprobe Hier handelt es sich um die erste, unbenotete Lehrprobe im Fach Erdkunde in einer 5. Klasse. Verlief soweit gut, bis dass es zu viele Medien waren
Karten, Orientierung auf Karten, Bundesrepublik Deutschland Stundenentwurf im Rahmen einer HSL Hospitation. Thema der Unterrichtseinheit: Orientierung auf der Erde - Arbeit mit Karten
Lehrprobe Von Hallig Hooge zur Insel Rügen - Die Küsten von Nord- und Ostsee
Warum haben die Küstenbewohner die Deiche verändert? - Ein Modellexperiment zur Entwicklung des Deichbaus von 1600 bis heute.