Methode: eigenständiges Planen von Experimenten, Gallery-Walk - Arbeitszeit: 45 min , Einfluss von Temperatur, Enzymatische Reaktionen, Enzyme, e-Phase, Erkenntnisgewinnung, Selbständig Planen von Experimenten, Stoffwechselbiologie Lehrprobe Erkenntnisgewinnung. SuS planen selbständig mit einer Auswahl an vorgegebenen Materialien ein Experiment zur Überprüfung von Hypothesen, führen das Experiment durch und werten es aus.
Endosymbiontentheorie, Klausur, Klausur EF, Zellaufbau EF Klausur zu den Themen Zellaufbau und Funktion von Zellorganellen und Endosymbiontentheorie (mit EWH)
Methode: Problem-orientiert, Molekülbaukasten - Arbeitszeit: 45 min , Aminosäuren, Essentielle Aminosäuren, Reste der Aminosäuren Lehrprobe Die Reste der Aminosäuren werden nach chemischen Eigenschaften der Reste eingeordnet. Unterrichtsstunde dient als Vorbereitung zur Besprechung der Proteinstruktur.
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Wirkungsweise von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip Eigenschaften, Bau und Hemmung von Enzymen
Allosterische Hemmung, Hemmung von Enzymen, Enzyme als Katalysatoren, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen, Aktiver Transport, Diffusion, Monatstest zu Biomembranen- Transportmechanismen - und Enzymen mit ihren Eigenschaften
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 120 min , Aufbau eines Proteins, Bindungskräfte Aufbau der Proteine, Bau der Aminosäuren, Primär-, Sekundär-, Tertiär- u. Quartärstruktur der Proteine, Bindungskräfte
Bau eines Neurons, Neurobiologie, Neuron, neuronale Informationsverarbeitung, Signalübertragung Überleitungstext von den Kennzeichen des Lebens auf das Neuron, inkl. schematischer Abbildung des Neurons und des synaptischen Spaltes sowie Post/Präsynapse
Kennzeichen des Lebendigen, Kennzeichen des Lebens Die hier aufgeführten Kennzeichen wurden von den SuS in der vorangegangenen Stunde selbstständig erarbeitet und von der Lehrkraft verschriftlicht und gelayoutet. Zusätzlich kleine Verständnisüberprüfung auf der 2ten Seite.