Krankheit, Parasit Anhand der Informationen auf dem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Malaria-Zyklus und arbeiten Unterschiede der Malaria-Arten heraus
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Amphibie Die vorliegende schriftliche Hausarbeit (2. Examen) beschäftigt sich mit dem "Lernen an Stationen" (LAS), Thema Amphibien. Die methodischen Grundsätze des LAS werden dargestellt und der Verlauf der Einheit. Exemplarisch sind mehrere Stunden dargestellt.
Erdöl, Kohlenwasserstoffe, Addition an Ethin, Addition bei Alkenen, Alkene, Dreifachbindung, elektrophile Addition, Hydrierung und Dehydrierung, Isomerie bei Alkenen, Grundlagen zu Alkanen, Alkenen und Alkinen; Konstitutionsisomere; Reaktionen
Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Rezeptorproteine, Klausur zu den Grundlagen einer Zelle; Membrantransport und Bau einer Biomembran ; Enzyme und ihre Wirkung; kompetitive Hemmung
Aktiver Transport, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Rezeptorproteine, Bakterienchromosom, Chloroplast, Cytoplasma, Multiple Choice Test zu den Grundlagen einer Zelle; Biomembranen
Addition an Ethin, Addition bei Alkenen, Alkanole, Dreifachbindung, elektrophile Addition, Hydrierung und Dehydrierung, Isomerie bei Alkenen, Lichtchlorierung von Alkanen, Arbeitsblatt zur 1. Schulaufgabe; Alkane, Alkene und Alkine
Salze, Reaktionsgleichung Lehrprobe Elektrolyse einer Zinkbromid-Lösung: Erklärung der elektrischen Leitfähigkeit einer Salz-Lösung mit dem Teilchenmodell