Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
746 KB
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Aufklärung, Charakterisierung, Emilia Galotti, Figuren
- Charakterisieren Sie in Ihrer Gruppe die Ihnen zugewiesene Figur anhand des 1. Aufzugs. - Bei genügend Zeit wählen Sie eine zusätzliche, für ihre eigene Person bedeutende, Figur und beschreiben deren Beziehung. - Belegen Sie die Charakterisierungen
- Charakterisieren Sie in Ihrer Gruppe die Ihnen zugewiesene Figur anhand des 1. Aufzugs. - Bei genügend Zeit wählen Sie eine zusätzliche, für ihre eigene Person bedeutende, Figur und beschreiben deren Beziehung. - Belegen Sie die Charakterisierungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
going places, travel quotes, Travelling
Als Einstieg ins Thema "Going Places" sollen die S*S Reisezitate bewerten und reflektieren sowie eigene Einstellungen zum Thema Reisen miteinbeziehen
Als Einstieg ins Thema "Going Places" sollen die S*S Reisezitate bewerten und reflektieren sowie eigene Einstellungen zum Thema Reisen miteinbeziehen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
229 KB
229 KB
Erinnerung an die Marie A., Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf_ Erinnerung an de Marie A.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf_ Erinnerung an de Marie A.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Roman, Tschick
Zeilometer zum Roman Tschick
Zeilometer zum Roman Tschick
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Unter der Drachenwand, Zeilometer
Zeilometer zum Roman
Zeilometer zum Roman
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
258 KB
258 KB
in giro per negozi, Schreiben, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
135 KB
135 KB
Dialogisches Sprechen, Un viaggio disastroso, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Entwurf- Sprechen- Un viaggio disastroso
Lehrprobe Entwurf- Sprechen- Un viaggio disastroso
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
1,74 MB
Musik und Werbung, Werbesong
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Musik in einer 7. Klasse als Einstieg in die Unterrichtsreihe "Musik in der Werbung".
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Musik in einer 7. Klasse als Einstieg in die Unterrichtsreihe "Musik in der Werbung".
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Aufwärmspiel, laufmemory, sprachförderung im sport
Vorlage Laufmemory mit Musterlösung
Vorlage Laufmemory mit Musterlösung
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fast Fashion, gute kleidung, Kleidung, mode, mode industrie, schlechte kleidung, textilherstellung, textilien
Von der Textilherstellung über Textileigenschaften bishin zu ethischen Fragen bezüglich der Modebranche.
, Fast Fashion, gute kleidung, Kleidung, mode, mode industrie, schlechte kleidung, textilherstellung, textilien
Von der Textilherstellung über Textileigenschaften bishin zu ethischen Fragen bezüglich der Modebranche.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
1,54 MB
Eisenbahn Bauernschreck Industrialisierung Veränderung
AB Eisenbahn als Bauernschreck
AB Eisenbahn als Bauernschreck
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
167 KB
167 KB
Europäische Expansion, Frühe Neuzeit, Gewürze, Indien, Kolumbus, Seeweg, Vasco da Gama
Es wird geschildert, wie die Schiffe Vasco da Gamas mit Gewürzen beladen nach Lissabon zurückkehren und damit einen Preisturz verursachen. Die Entdeckung des Seewegs nach Indien hatte regional unterschiedliche wirtschaftliche Folgen für Europa.
Es wird geschildert, wie die Schiffe Vasco da Gamas mit Gewürzen beladen nach Lissabon zurückkehren und damit einen Preisturz verursachen. Die Entdeckung des Seewegs nach Indien hatte regional unterschiedliche wirtschaftliche Folgen für Europa.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
383 KB
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Europäische Expansion, Gewürze, Gewürzhandel, Indien, Kolonialismus
Historischer Einstieg ins WPF Globales Lernen. Die SuS erkennen, dass der "Hunger" nach fernöstlichen Gewürzen ein Motor für die europäische Expansion war. Die Wege der gewürze werden in eine stumme Karte eingetragen.
Historischer Einstieg ins WPF Globales Lernen. Die SuS erkennen, dass der "Hunger" nach fernöstlichen Gewürzen ein Motor für die europäische Expansion war. Die Wege der gewürze werden in eine stumme Karte eingetragen.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, les pratiques culturelles, l´art
répondre aux questions en se remémorisant le contenu du cours sur le thème culture
répondre aux questions en se remémorisant le contenu du cours sur le thème culture
Grundlagen Geographie:Atmosphäre - Biosphäre - Pedosphäre - Lithosphäre - Reliefsphäre - Hydrosphäre
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,17 MB
1,17 MB
Methode: Kurz-Präsentationen - Arbeitszeit: 90 min
, Atmosphäre, Biosphäre, Boden, Grundlagen, Hydrosphäre, Lithosphäre, Pedosphäre, Reliefsphäre, Wasserkreislauf
Die SuS sollen arbeitsteilig die einzelnen Sphären erarbeiten, um Grundlagen aufzufrischen. Einstieg: Bild zu einer Landschaft, auf dem die unterschiedlichen Sphären zu sehen sind. Wahrnehmung vergleichen vor und nach der Arbeitsphase.
, Atmosphäre, Biosphäre, Boden, Grundlagen, Hydrosphäre, Lithosphäre, Pedosphäre, Reliefsphäre, Wasserkreislauf
Die SuS sollen arbeitsteilig die einzelnen Sphären erarbeiten, um Grundlagen aufzufrischen. Einstieg: Bild zu einer Landschaft, auf dem die unterschiedlichen Sphären zu sehen sind. Wahrnehmung vergleichen vor und nach der Arbeitsphase.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 130 min
, Comment, Michelle Obama, Outline, speech, speech analysis, The Individual and Society
Klausur zu Q1, Lehrplanbezug "Individual and society". In her commencement speech M. Obama gives advice to the graduates on how to live their lives and urges them to use their privileges to make society fairer. Tasks: Outline, analysis, comment
, Comment, Michelle Obama, Outline, speech, speech analysis, The Individual and Society
Klausur zu Q1, Lehrplanbezug "Individual and society". In her commencement speech M. Obama gives advice to the graduates on how to live their lives and urges them to use their privileges to make society fairer. Tasks: Outline, analysis, comment
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Klausur, Korczak, Pädagogik, Reformpädagogik
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Arnold Gehlen Mängelwesen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
669 KB
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private session hunger games exam
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Genetik, klinefelter, Meiose, Rekombination, Stammbaumanalyse
Aufgaben zum Klinefelter-Syndrom, einem autosomal-dominaten und einem autosomal-rezessiven Stammbaum
Aufgaben zum Klinefelter-Syndrom, einem autosomal-dominaten und einem autosomal-rezessiven Stammbaum
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
